幼兒園中班歌唱活動:愛護(hù)小樹苗
活動目標(biāo): 1、初步唱出歌曲中“快別搖樹”的焦急和“快來澆水”的迫切心情! 2、在熟悉歌曲旋律的基礎(chǔ)上,理解歌詞內(nèi)容,主動學(xué)唱歌曲! 3、懂得要愛護(hù)小樹苗、關(guān)心小樹苗的成長!
活動準(zhǔn)備: 在日;顒又,進(jìn)行愛護(hù)公共財(cái)物的教育!
活動過程: 1、熟悉歌曲旋律。 (1)在《愛護(hù)小樹苗》的旋律聲中進(jìn)入教室! ——我們一起去散散步,好嗎?找個小椅子坐下來。 (2)隨音樂合拍地拍手。 ——寶寶們,我們一起跟著音樂來拍拍手! (3)創(chuàng)編其他身體動作,隨音樂律動! ——除了拍手,我們還可以做些什么動作? 教師根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動作帶領(lǐng)幼兒隨音樂律動三遍! ——我們來學(xué)學(xué)他的動作!
2、理解歌詞內(nèi)容! (1)教師范唱歌曲! ——剛才我們聽的那首曲子,老師還能把它唱出來呢! (2)教師組織幼兒討論歌曲中所唱的內(nèi)容,理解歌詞,并學(xué)念歌詞! ——你聽到歌里唱了些什么?師根據(jù)幼兒回答幫助幼兒歸納歌詞,并引導(dǎo)幼兒一起學(xué)念。 ——小朋友做了些什么?周圍的人是怎么說的? (3)教師再次范唱歌曲2—3遍! ——后來小樹苗怎么樣了?我們再來聽一聽! (4)完整念歌詞2—3遍! ——這個曲子的名字就叫《愛護(hù)小樹苗》。
3、學(xué)唱歌曲! (1)隨歌曲旋律念歌詞! ——下面,我們聽著音樂來說一說愛護(hù)小樹苗的事情。 (2)合著歌曲旋律主動學(xué)唱歌曲! ——我剛才看見有的小朋友已經(jīng)跟著琴聲唱起來了,你們想不想來唱呀? (3)有重點(diǎn)地練習(xí)。歌曲中兩種不同的呼喚語氣! (4)有表情地歌唱。第一段因?yàn)楹芙辜彼俣壬晕⒖煲恍;第二段快樂而迫切,速度稍加快! ?/p>
4、即興歌表演! 組織幼兒邊唱邊做動作,教師集中幼兒的動作,帶領(lǐng)大家邊唱邊表演。并從中進(jìn)一步懂得要愛護(hù)、關(guān)心小樹苗。
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