活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)觀察感知不同集合并能找出集合中的元素。

　　2、發(fā)展幼兒的觀察力，分辨力和表達(dá)力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　集合圖片若干，幼兒人手一份操作材料。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、感知集合和元素

　　1、 教師出示圖片若干張，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)：圈圈里（或框框里）有些什么？給它們?nèi)�個(gè)什么名稱合適呢？

　　2、 幼兒自由議論后教師進(jìn)行歸納

　�。�1） 玩具類：小熊、氣球、木馬、飛機(jī)、小轎車等

　�。�2） 食物類：葡萄、面包、糖果、餅干等

　�。�3） 動(dòng)物類：小兔、小鳥(niǎo)、烏龜?shù)?/p>

　�。�4） 蔬菜類：胡蘿卜、蘑菇、辣椒、黃瓜、青菜等

　�。�5） 圖形類：正方形、三角形、圓形、梯形、橢圓形等

　　二、把它們送回家

　　1、教室四周貼有不同類的集合圖片，請(qǐng)幼兒觀察。

　　2、家用電器類、交通工具類、水果類、服裝類。

　　3、每個(gè)幼兒任取一張圖片，思考自己的圖片應(yīng)貼在哪個(gè)相應(yīng)的集合里。

　　4、把它們送回家。

　　三、對(duì)不對(duì)

　　1、教師和幼兒共同尋找集合中的圖片貼得對(duì)不對(duì)？

　　2、請(qǐng)幼兒糾正個(gè)別貼錯(cuò)的圖片。

　　3、出現(xiàn)幾張屬于兩種集合都可以放的圖片，請(qǐng)幼兒判斷后，一起把它送回家，初步提升交集的概念。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/877635.html

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