活動目標(biāo)：

　　1.讓幼兒了解小手帕的用處，并能使用小手帕。

　　2.教育幼兒要勤換手帕，做個文明的小市民。

　　材料創(chuàng)設(shè)：

　　圖片、手工紙。

　　請幼兒帶好小手帕、請一老師扮演醫(yī)生。

　　活動過程：

　　一、欣賞兒歌：打噴嚏

　　1.你喜歡誰打噴嚏？為什么？

　　2.為什么打噴嚏要用手帕捂住嘴？

　　二、有用的小手帕

　　1.我也喜歡小貓打噴嚏，它用手帕捂住嘴（老師拿出小手帕學(xué)小貓打噴嚏）

　　2.你們有小手帕嗎？它有什么用？

　　3.你在什么時候用到過小手帕？

　　4.哎呀，我的眼睛怎么這么癢呢？去看醫(yī)生（“醫(yī)生，我的眼睛怎么這么癢？”“我看看，眼睛發(fā)紅，有細(xì)菌進(jìn)去了。”）

　�。ㄕ堃焕蠋煱缪葆t(yī)生，說眼睛里有細(xì)菌，要用眼藥水）

　　1）你們幫我想想，怎么會有細(xì)菌到眼睛里去了？（請幼兒說說）

　　2）我想起來了，我前面打過噴嚏，又用同一面擦嚴(yán)禁后，怪不得有細(xì)菌，用過的就不能用了

　�。▽W(xué)習(xí)疊手帕，用過的一面疊進(jìn)去）

　　三、判斷：送手帕

　　1.老師這里有許多圖片，過會請小朋友裝飾一塊美麗的手帕，然后看看圖片上的人需要手帕嗎？需要的，你就送給他，好嗎？還要說一句好聽的話：“請用手帕。”

　�。ㄓ變貉b飾手帕，送手帕）

　　2. 講解

　　四、教育幼兒做個文明的小市民

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