數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

時(shí)間：20051025

授課人：魏麗

活動(dòng)名稱：去郊游

活動(dòng)目標(biāo)：

1、對(duì)數(shù)序產(chǎn)生興趣，愿意交流操作過程和結(jié)果。

2、認(rèn)識(shí)“5”以內(nèi)的序數(shù)，并能用序數(shù)詞正確表示“5”以內(nèi)物體排列的次序。

3、學(xué)習(xí)從不同方向確定物體的排列次序。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

多媒體、課件、圖片、小組操作材料若干。

活動(dòng)過程：

一、 游戲：去郊游，認(rèn)識(shí)“5”以內(nèi)的序數(shù)

1、學(xué)習(xí)按從左往右的順序，正確表示“5”以內(nèi)物體排列的次序，

① 出示課件中的小動(dòng)物，問：“小熊排在第幾個(gè)？小貓排在第幾個(gè)？小蜜蜂呢？……”

② 小結(jié)：“剛才我們數(shù)的時(shí)候是從小熊開始數(shù)的，也就是從左往右數(shù)。”

2、 學(xué)習(xí)從不同方向確認(rèn)物體的排列次序。

3、 小結(jié)

二、 幫助幼兒明確：方向不同，物體的排列順序也就不同

1、 出示樓房圖片，請(qǐng)幼兒送小動(dòng)物回家。

2、 小結(jié)

三、 總結(jié)：“今天我們和小動(dòng)物玩了“去郊游”和“住樓房”的

游戲，學(xué)習(xí)了從左往右數(shù)，從右往左數(shù)，從下往上數(shù)�！�

四、 小組活動(dòng)

1、 給小動(dòng)物排隊(duì)

2、 涂方格

活動(dòng)說明：本次

活動(dòng)，為了激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，我采用多媒體輔助教學(xué)，力圖在活躍課堂教學(xué)氣氛的基礎(chǔ)上，突破教學(xué)難度，同時(shí)提高教學(xué)的靈活性，有利于發(fā)揮課堂應(yīng)變能力。為了調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，使幼兒在活動(dòng)中有操作的機(jī)會(huì)，我還穿插了利于幼兒操作的圖片，讓幼兒在游戲中感知“5”以內(nèi)的序數(shù)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/901711.html

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