1、仔細(xì)觀察和傾聽(tīng)，通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并大膽表達(dá)自己的想法�！ �
2、體驗(yàn)與同伴交流的快樂(lè)�！ �
重難點(diǎn)：仔細(xì)傾聽(tīng)、比較、糾錯(cuò)大膽說(shuō)出正確的路線圖�！ �
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：前期對(duì)信的初步了解，與好朋友交往的經(jīng)驗(yàn)�！ �
物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt，音樂(lè)，電話機(jī)、幼兒操作材料人手一套�！ �
（一）、讀信，了解信的格式和內(nèi)容，引起興趣�！ �
1、看信（教師出示一封信）
今天早上我來(lái)幼兒園，在門(mén)房間收到了一樣?xùn)|西，是什么呀？（信）
重點(diǎn)提問(wèn)：
◆這封信是寫(xiě)給誰(shuí)的？是誰(shuí)寄來(lái)的？（出示ppt中的信）
小結(jié)：原來(lái)信封告訴大家這是小兔寄給我們中一班小朋友的信�！ �
◆你在信里看到些什么？小兔跟我們說(shuō)了一件什么事？誰(shuí)能試試把完整地讀一遍。
小結(jié)：我們一起從上往下來(lái)讀信，知道了小兔是想邀請(qǐng)我們一起去它家過(guò)生日�！ �
2、設(shè)疑
重點(diǎn)提問(wèn)：
◆你們?nèi)ミ^(guò)小兔家嗎？那怎么辦呢？
（二）找家，通過(guò)辨別路線，知道要仔細(xì)傾聽(tīng)�！ �
1、打電話
重點(diǎn)提問(wèn)：小兔家的電話號(hào)碼是多少？打電話時(shí)跟它說(shuō)些什么？要問(wèn)清什么事？
2、集體給小兔打電話，傾聽(tīng)路線�！ �
3、幼兒操作，擺放路線圖
4、交流分享，大膽表述�！ �
5、再次傾聽(tīng)，集體糾錯(cuò)�！ �
6、辨認(rèn)小兔家：兔子村里哪幢房子是小兔家呢？
小結(jié)：所以呀，我們不僅要聽(tīng)話仔細(xì)，還要看仔細(xì)奧！
（三）、唱生日歌，體驗(yàn)共處的快樂(lè)
看，小兔正在家門(mén)口歡迎我們呢！
1、給小兔送生日禮物�！ �
2、共同祝福小兔生日快樂(lè)，同唱生日歌。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/904795.html
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