幼兒園大班綜合教案:頑皮的小水滴

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班其他活動 來源: 逍遙右腦記憶


  【活動目標】

  1、理解畫面內(nèi)容,大膽用語言表述畫面的意境。

  2、大膽想象、創(chuàng)編作品,理解雨水與環(huán)境以及人們生活的關(guān)系。

  【活動準備】

  1、掛圖第6號。

  2、幼兒曾經(jīng)看過下雨時的情景。

  【活動過程】

  一、手指游戲。

  1、幼兒兩手食指分開,慢慢抖動手指從上往下落。

  2、教師和幼兒一起邊念兒歌邊做動作:兩只小手做雨點,雨點從天空落下來,淅瀝瀝,淅瀝瀝。兩只小手做雨傘,小傘小傘遮住我,嘩啦啦、嘩啦啦。兩只小手做小船,雨點落在船漿上,小船開進大海里。

  二、看圖講述。

  1、逐幅出示掛圖,說說自己看到的內(nèi)容,并根據(jù)畫面內(nèi)容講述小雨滴到了哪些地方?

  2、小雨滴把小妹妹的傘當成什么?小雨滴把池塘當成什么?小雨滴躲在路邊的土坑里,車開過會發(fā)生什么事情?小雨滴落進沙灘后,到哪里去了?

  3、引導幼兒學習用不同的動詞,如:滾、跳、濺、躲等,描述雨滴落在不同地方的調(diào)皮情形。

  三、續(xù)編作品。

  1、小雨滴還會到哪里去呢?又做了哪些調(diào)皮的事?

  2、引導幼兒結(jié)合生活中的經(jīng)驗進行創(chuàng)作(如:小雨滴落在竹竿上,把媽媽晾的衣服淋濕了;小雨滴落在花朵上,花朵更漂亮了)。


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