活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 理解歌曲的內(nèi)容、情感，能用動(dòng)作、聲音表現(xiàn)《撓癢癢》；

　　2. 體驗(yàn)情景游戲帶來(lái)的快樂(lè)。、

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　大樹(shù)、毛毛蟲(chóng)的圖片及胸飾。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 故事導(dǎo)入

　　羅老師以前教過(guò)你們一首很有趣的歌《大狗和小狗》，現(xiàn)在請(qǐng)你們唱一唱，我們?cè)诔�大狗的時(shí)候聲音要很洪亮，唱小狗的時(shí)候聲音要輕輕地，來(lái)，我們?cè)囋嚳础?/p>

　　恩，唱的真不錯(cuò)，大狗和小狗一邊唱著歌一邊在森林里走，走著走著，它們發(fā)現(xiàn)了它，你們看，這是誰(shuí)？它看上去心情好么？哦，大樹(shù)爺爺愁眉苦臉的，不過(guò)，接下來(lái)發(fā)生了一件事情，我來(lái)唱首歌給你們聽(tīng)，看看大樹(shù)爺爺?shù)男那橛袥](méi)有變好呢。（無(wú)伴奏清唱）

　　二、欣賞歌曲，理解歌曲內(nèi)容

　　1、你們聽(tīng)到了什么？

　　2、哦，是毛毛蟲(chóng)爬出來(lái)了，“毛毛蟲(chóng)呀爬出來(lái)了”是不是這么唱的？你們也來(lái)唱唱看。

　　3、毛蟲(chóng)爬出來(lái)，有沒(méi)有發(fā)出什么聲音？（若答不上來(lái)，再唱一遍）哦，是哩哩哩哩的聲音，毛毛蟲(chóng)偷偷地爬出來(lái)跟大樹(shù)爺爺玩，心理很得意，一邊爬一邊輕輕地唱著哩哩哩。你們也來(lái)唱唱看。

　　4、里除了有毛毛蟲(chóng)還有誰(shuí)？大樹(shù)爺爺怎么了？哦，是哈哈大笑對(duì)不對(duì)，“大樹(shù)爺爺笑起來(lái)了，哈哈哈哈哈哈哈哈”你們也來(lái)試試看。

　　5、們連起來(lái)唱一唱（唱兩遍）

　　三、 體驗(yàn)撓癢癢

　　1、咦？為什么毛毛蟲(chóng)輕輕地爬到大樹(shù)爺爺身上，大樹(shù)爺爺就哈哈大笑了呢？

　　2、（若答不上來(lái)）我來(lái)請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)大樹(shù)，老師來(lái)演毛毛蟲(chóng)，我們來(lái)試試看

　　3、哦，原來(lái)大樹(shù)爺爺是因?yàn)榘W才忍不住哈哈大笑的，這首歌的名字呀，就叫做撓癢癢。

　　4、你們也來(lái)?yè)习W癢試試看吧，跟坐在旁邊的好朋友玩一玩撓癢癢，老師數(shù)到5你們就停下來(lái)。

　　四、 互動(dòng)與游戲

　　1、男孩子當(dāng)大樹(shù)，女孩子當(dāng)毛毛蟲(chóng)，我們先來(lái)試試看第一句，毛毛蟲(chóng)爬出來(lái)。女孩子把自己的手指變成小毛毛蟲(chóng)，爬到男孩子的身上，一邊爬還要一邊唱哦。（點(diǎn)評(píng)）

　　2、我們?cè)賮?lái)試一試第二句，大樹(shù)爺爺哈哈笑，男孩子來(lái)一邊唱一邊演。（點(diǎn)評(píng)）

　　3、完整試

　　4、交換角色

　　5、現(xiàn)在老師來(lái)扮演大叔爺爺，我請(qǐng)一位小朋友來(lái)當(dāng)毛毛蟲(chóng)。

　　6、請(qǐng)兩位小朋友做毛毛蟲(chóng)

　　7、請(qǐng)一位小朋友做大樹(shù)，兩位小朋友做毛毛蟲(chóng)。

　　活動(dòng)總結(jié)：

　　我們今天學(xué)會(huì)了唱撓癢癢這首歌，也玩了撓癢癢的游戲，現(xiàn)在讓我們一起出去給大樹(shù)撓癢癢吧！

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/932228.html

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