活動(dòng)名稱：音樂(lè)

活動(dòng)內(nèi)容：打擊樂(lè)《理發(fā)店》

活動(dòng)目標(biāo)：1、熟悉樂(lè)曲的旋律與風(fēng)格，學(xué)習(xí)歌唱樂(lè)曲《理發(fā)店》，在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)用打擊樂(lè)器為樂(lè)曲伴奏。

2、在教師啟發(fā)下，根據(jù)樂(lè)曲抽取整套節(jié)奏型，并將樂(lè)曲與樂(lè)器匹配。

3、體驗(yàn)樂(lè)曲的熱烈、歡快的情緒，并用演奏樂(lè)器表現(xiàn)出來(lái)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各類打擊樂(lè)器（鈴鼓、沙球、撞鈴、圓舞板）人手一件。

2、錄音機(jī)、韻律活動(dòng)磁帶歌曲《走路》、《麥當(dāng)勞》、《母鴨帶小鴨》。

3、幼兒熟悉樂(lè)曲《理發(fā)店》。<br><p></p>活動(dòng)過(guò)程：1、伴隨音樂(lè)《走路》入場(chǎng)。

2、韻律活動(dòng)《麥當(dāng)勞》。

3、復(fù)習(xí)歌曲《理發(fā)店》。

4、學(xué)習(xí)用擊掌的方式為樂(lè)曲伴奏。

（1） 逐一學(xué)習(xí)××　×××　××　　　　× －　　　　××　等節(jié)奏型。

（2）幼兒嘗試用擊掌的方式為樂(lè)曲伴奏。

（3）教師與幼兒一起為樂(lè)曲伴奏。

5、請(qǐng)幼兒根據(jù)節(jié)奏型、歌曲情境選擇樂(lè)器。 （1）幼兒自由討論。

（2）根據(jù)樂(lè)器特點(diǎn)選擇

（3）所有樂(lè)器合奏（是否好聽(tīng)，不好聽(tīng)怎么辦？）。

6、將節(jié)奏型與樂(lè)器匹配起來(lái)。

7、根據(jù)樂(lè)器制定節(jié)奏型的符號(hào)。

8、根據(jù)符號(hào)用不同的符號(hào)演奏。

9、聽(tīng)音樂(lè)根據(jù)符號(hào)伴奏。

10、教師小結(jié)評(píng)價(jià)。

11、結(jié)束活動(dòng)韻律活動(dòng)《母鴨帶小鴨》。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/941545.html

相關(guān)閱讀：大班上學(xué)期音樂(lè)活動(dòng)《小兔跳》
大班音樂(lè)打擊活動(dòng)??按規(guī)律演奏
幼兒園大班音樂(lè)教案：《動(dòng)物猜謎》
大班音樂(lè)藝術(shù)教案：理發(fā)店
大班音樂(lè)：琵琶與二胡