一、目標(biāo)

　　1．引導(dǎo)幼兒在看看、聽(tīng)聽(tīng)、玩玩、講講中初步學(xué)會(huì)兒歌《小雞》。

　　2．認(rèn)識(shí)相關(guān)字：雞、尖、黃、啄。

　　3．培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　二、準(zhǔn)備

　　1．創(chuàng)設(shè)情景：柵欄里有一群活的小雞、飼料、小米。

　　2．圖片2張、字卡(相應(yīng)漢字：雞、尖、黃、啄)、小雞頭飾每人一個(gè)。

　　三、過(guò)程

　　(一)情景感知

　　1．帶領(lǐng)幼兒來(lái)到柵欄前去觀察小雞。提問(wèn)：“小雞是什么樣子的？”引出兒歌“小小雞，真可愛(ài)”。

　　2．觀察小雞的外形、動(dòng)態(tài)，引出兒歌“東跑跑，西跑跑。啄啄小米，嘰嘰嘰”。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/946623.html

相關(guān)閱讀：小班語(yǔ)言 ： 逗螞蟻
小班語(yǔ)言教案 小兔子找太陽(yáng)
小班語(yǔ)言活動(dòng)：半個(gè)蛋殼
小班語(yǔ)言活動(dòng)：愛(ài)唱歌的大恐龍
小班語(yǔ)言活動(dòng)設(shè)計(jì)：足球