活動名稱：小刺猬運果果

活動目標：學(xué)習(xí)用半圓形與線條表現(xiàn)小刺猬的主要形態(tài)，對畫畫活動感興趣。

活動準備：范例、幼兒作畫用具、紙剪半圓形

重難點：半圓形和短線條的組合

活動過程：

一、導(dǎo)入

出示一個半圓形。猜猜老師會把它變成什么？

老師示范：看看老師把它變成了什么？是怎么變的？（教師邊在半圓形上添畫邊用語言輔助作畫方法）。

二、創(chuàng)設(shè)故事情節(jié)，激發(fā)興趣

1、 小刺猬來干什么呢？故事《老奶奶的果樹》，（原來老奶奶種了許多果樹，有一天她出去了，晚上下了一場大雨，果樹上的果子掉下來，有些什么果子掉下來呢？小刺猬很著急，如果果子不送回老奶奶家，會怎么樣呢？是呀！會爛掉的，奶奶會傷心的）老師邊講邊畫，再次感知小刺猬的畫法。

2、 一只小刺猬幫忙太慢了，怎么辦呢？

三、幼兒作畫，老師觀察指導(dǎo)。

1、 鼓勵能力強的小朋友多畫幾只小刺猬。

2、 幫助能力弱的幼兒完成作品，可以請他們在粘貼半圓形的基礎(chǔ)上畫短線條的刺。

四、展示幼兒作品

把幼兒畫好的小刺猬貼在墻上的水果樹下，構(gòu)成一幅“小刺猬運果子的圖”

延伸活動：

在體育活動中，組織幼兒玩體育游戲“小刺猬運果子”。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/965743.html

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