在采訪中，華東師范大學學前教育系的周念麗老師提到這樣一件事：去年某電視臺全程跟蹤某幾個家庭的六一活動——大型航模比賽。活動結束后，記者問及寶寶高興不高興，結果寶寶竟然說到：“不高興！”因為他想要一個小風輪，可以自己操控，卻被爸媽拒絕。

六一這個每年都有的節(jié)日，究竟怎樣來過才能讓寶寶真正地快樂起來？

周念麗：讓六一經(jīng)�；�

現(xiàn)今的爸媽因為工作的繁忙，平時沒有精力和時間陪寶寶，所以為了補償這種不足，更看重六一這個節(jié)日。于是就引出了爸媽的這種補償能讓寶寶真正快樂起來嗎、怎樣才能做到補償?shù)戎T多問題。

怎樣能讓寶寶真正快樂起來？
六一怎樣來過，要根據(jù)寶寶的興趣和愛好而不是以成人的觀點，譬如大人認為很高檔的航模，在寶寶的眼里可能還不及那個自己可以操控的小風輪更能讓他高興。

寶寶自己的節(jié)日自己可以做主嗎？
大多數(shù)爸媽認為寶寶太小，不會有自己的想法，所以總是自作主張來安排六一的活動，要么去游樂園，要么去大吃一通。事實上，在寶寶1歲半到2歲就可以傾聽他的想法了。給予寶寶選擇的權力不僅可以強化親子溝通，而且還能讓寶寶更加快樂地度過他的節(jié)日。

怎么做到補償？
讓六一經(jīng)�；�，不要365天只有一天這樣，至少有一半時間能夠讓他享受童年。以前過六一可能會期待吃個蛋糕，或者有個玩具，但現(xiàn)在的寶寶在物質上的滿足已經(jīng)夠多了，對他們的補償不再是吃吃玩玩，而需要給他們更多的關注和情感。

丁彤：讓六一有回味有收獲

六一不要流于形式，要過得有特點、有意義。

心靈交融。
爸媽和寶寶談談心，詢問他這個六一該怎么過，并將自己的想法告訴他。以此培養(yǎng)寶寶的自主性和獨立思考的能力。

愛心中成長。
比如去孤兒院，或者和農(nóng)村的小朋友結對子，互相贈送禮物，或者邀請同齡寶寶舉辦主題party。讓寶寶能夠通過這些活動有所觸動，這樣更能促使他們心靈的成長。爸媽還可以把寶寶每個六一的經(jīng)歷收集起來，或拍照或日記，整理成一本成長手冊�？傊�，要讓寶寶能夠在人生中有所回味，不會感到遺憾。

楊健：到大自然中過六一

對寶寶來說，大自然是學習的最佳“多媒體”：五彩繽紛、青翠欲滴的世界，是最好的視覺媒體；潺潺的流水聲、淙淙錚錚的松濤聲、啁啾的鳥鳴聲，這些天籟之音是最好的聽覺媒體；玩沙、玩泥巴、玩水，是最好的觸覺媒體。陪著寶寶盡情地享受著大自然所賜予的這片佳境，不僅能夠讓寶寶在自己的節(jié)日里徹底地放松一把，還能夠開闊他們的視野，何樂而不為呢？

文/楊雪飛

受訪專家/周念麗 華東師范大學學前教育學心理研究室主任
丁 彤 華東師范大學心理健康輔導中心注冊心理咨詢師
楊 健 武漢大學嬰幼兒發(fā)展研究中心主任

本文由《聰明寶寶》雜志社提供

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/1011803.html

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