成人常喜歡用唱歌謠的形式來對(duì)二歲以內(nèi)的寶寶進(jìn)行口語訓(xùn)練，但常常會(huì)出現(xiàn)以下情況：

1、不注意選材。長長大篇，內(nèi)容復(fù)雜，寶寶不理解，而且發(fā)音不易掌握，寶寶不感興趣。

2、不注意選擇學(xué)習(xí)歌謠的最佳時(shí)間。在寶寶玩積木、做游戲時(shí)，不管寶寶是否有興趣，生硬灌輸。

3、不注意語言的規(guī)范，常用方言教寶寶唱歌謠。

怎樣教寶寶唱歌謠呢?

1、精心選擇適膈寶寶年齡階段的、形象生動(dòng)的歌。最好是象聲詞多一些、有重復(fù)字組成的歌謠。如“小公雞，喔喔啼，拍拍翅膀喔喔啼；小小雞，嘰嘰嘰，找到媽媽嘰嘰嘰�！边@類動(dòng)物性歌謠，趣味性強(qiáng)，容易上口，對(duì)2歲以內(nèi)的寶寶是很合適的。還可選擇簡短流暢的民間歌謠。如“搖搖搖，搖到外婆橋……”這類歌謠雖然古老，但可以左右搖晃做動(dòng)作，因此一直流傳在民間，為寶寶們喜愛、感興趣。

2、創(chuàng)設(shè)唱歌謠的安靜、和諧環(huán)境。可和寶寶面對(duì)面坐好，以利于與寶寶進(jìn)行語言和情感交流，培養(yǎng)親近感。

3、用普通話教寶寶唱歌謠，注意咬字清楚，為寶寶的發(fā)音提供正確的示范。同時(shí)還應(yīng)該注意掌握歌謠速度、語氣，以及音調(diào)的變化，讓寶寶從歌中感受到語言美、韻律美。對(duì)寶寶一時(shí)掌握不了和發(fā)不準(zhǔn)的音，成人要多示范，多鼓勵(lì)，切不可指責(zé)、嘲笑和批評(píng)，以保護(hù)寶寶學(xué)習(xí)的積極性。

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