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小朋友起沖突,媽媽站在哪一邊?
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文/李白小筑
兒子陀陀的
幼兒
園組織圖書(shū)展,放學(xué)后我們一起在幼兒園里選書(shū)、玩耍。我好久沒(méi)來(lái)幼兒園,就進(jìn)班級(jí)樓道看看櫥窗宣傳欄。陀也追了過(guò)來(lái),在教室門口玩耍。
兒子意外受傷事件一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)跟陀交談了幾句,兩個(gè)人站在門口玩門。陀站門合頁(yè)的地方,那小女孩站門把手處。我當(dāng)時(shí)掃了一眼他們,沒(méi)有太在意,沒(méi)想到兩分鐘后突然傳來(lái)了陀的哭聲。我立刻意識(shí)到不好,趕緊跑過(guò)去看,果然,陀的手被小女孩開(kāi)關(guān)門的時(shí)候夾了,大拇指指甲被夾成紫色,馬上指甲和肉相連的地方就開(kāi)始滲血。
這時(shí),老師聽(tīng)到動(dòng)靜,急忙從教室里跑出來(lái),小女孩的媽媽也過(guò)來(lái)了,開(kāi)始責(zé)備小女孩。我想事情已經(jīng)這樣了,抱怨和責(zé)備沒(méi)有任何意義,那孩子也不是故意的,何況這么小怎么能想到這樣的危險(xiǎn)呢。我沒(méi)有表示出任何不悅,只是抱著孩子去了校園醫(yī)務(wù)室。
保健醫(yī)簡(jiǎn)單消了下毒,建議我們?nèi)メt(yī)院檢查一下有沒(méi)有骨折。小女孩的媽媽也追過(guò)來(lái)了解情況。她表示很抱歉,我就安慰她說(shuō),沒(méi)關(guān)系,不用太擔(dān)心,孩子也不是故意的!
打車去了北醫(yī)三院,結(jié)果人家看不了,只好繼續(xù)打車去兒童醫(yī)院。一路上,我不停地安慰陀,第一表示媽媽理解他的疼痛,第二安撫情緒。陀在路上開(kāi)始倒帶,一邊哭一邊喊“她做的不對(duì)!”“她得罰站!”“明天我去幼兒園就打她!”
作為媽媽,該如何引導(dǎo)孩子?我心里在想,這個(gè)時(shí)候,我應(yīng)該教會(huì)孩子愛(ài),還是教會(huì)孩子恨?是教會(huì)孩子寬容,還是教會(huì)孩子報(bào)復(fù)?我覺(jué)得這兩年的育兒書(shū)沒(méi)白看,我堅(jiān)定地選擇了前者,我們沒(méi)有理由責(zé)怪那個(gè)孩子,為了這個(gè)而抱怨也只能讓自己不開(kāi)心。我反復(fù)勸陀說(shuō),小朋友不是故意的。他還喊:“是故意的!她就是故意的!”
我又對(duì)他說(shuō):“你還記得去年你和肚肚玩耍的時(shí)候,你把肚肚推倒,害的肚肚頭上縫了好幾針嗎?那當(dāng)時(shí)陀是故意推肚肚的嗎?”他明顯還記得這件事,想了想說(shuō)“不是故意的!”我趕緊說(shuō):對(duì)啊,所以小朋友夾到你的手,她也不是故意的,你看她剛才也難過(guò)得哭了呢!
過(guò)了一會(huì),他慢慢平靜下來(lái),不再生那個(gè)小朋友的氣了。但是我發(fā)現(xiàn),小孩子其實(shí)很會(huì)疼自己,我說(shuō)給他吹吹手指,他說(shuō)“別吹了,有涼氣會(huì)更疼!”去醫(yī)院檢查的路上和回來(lái)路上,他一直都非常小心自己的手,給他洗手他會(huì)說(shuō)“別給我洗這個(gè)!疼!” 牽著他走路他也會(huì)主動(dòng)把沒(méi)受傷的那個(gè)手給我牽,小孩子真會(huì)自我保護(hù)!
去醫(yī)院拍了片子證明沒(méi)事,拿完藥,我們又高高興興去吃飯了。順路到泡饃館吃泡饃,陀還興致勃勃地幫媽媽掰了好幾塊饃呢!
整件事,因?yàn)闆](méi)有責(zé)備,沒(méi)有抱怨,沒(méi)有怨恨,我和陀都在愉悅平和的情緒中度過(guò)。這是我們共同的成長(zhǎng)吧,我相信經(jīng)過(guò)這件事,讓他看到媽媽的態(tài)度,今后也不會(huì)以抱怨和責(zé)怪別人的方式解決問(wèn)題吧!
但其實(shí)我想說(shuō),我個(gè)人并不是一開(kāi)始就會(huì)這樣做,如果是幾年前的我,那會(huì)截然不同。但是現(xiàn)在,我知道我的一言一行都影響孩子今后的為人處事。雖然我做的還不夠完美,但是和自己比,自認(rèn)為進(jìn)步很大!
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/1041909.html
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