在家脾氣大，在幼兒園很聽話

Q:我兒子4歲，上幼兒園小班。平時在家里脾氣特別大，只要是他說的事情，比如他要看電視，如果不滿足他就生氣，或歇斯底里地喊�？墒锹犂蠋熣f，他在幼兒園里特別聽話，也很少和其他小朋友玩鬧。我擔(dān)心他是不是心理方面有什么問題，請專家?guī)椭�分析一下，該怎么辦？

陜西 小高

A：孩子在家里和在幼兒園的表現(xiàn)不一樣很常見。有的在家很鬧、脾氣大，在幼兒園很聽話；有的則相反。一般來說，這種孩子具有“兩面性格”。

形成這種兩面性格，一般有這幾個原因：

l 四五歲的孩子已經(jīng)懂得簡單的因果關(guān)系了，比如在家鬧了，要什么東西、想干什么，只要堅持或發(fā)脾氣就能得到。而在幼兒園，這樣做就不行。反過來，在幼兒園聽話，就能得到表揚、重視，這是一種精神的滿足。所以，這種孩子就有兩種截然不同的行為表現(xiàn)，在兩種環(huán)境中都能得到“好處”。

l 這個年齡的兒童內(nèi)抑制（一種高級神經(jīng)活動的表現(xiàn)，和興奮相對而言）已有相當(dāng)?shù)陌l(fā)展，可以隨心所欲地在某個場合主動表現(xiàn)出某種行為（發(fā)脾氣或順從），而抑制另外的行為（聽話或大鬧）。

l 有時，家長的不正確態(tài)度，也會加劇這種行為。比如，對孩子的發(fā)脾氣、哭鬧行為能“接受”（也許是經(jīng)過反對或“教育”無效而妥協(xié)），而對好行為卻視而不見，從而使孩子不明是非，隨心所欲。

要糾正這種兩面性格，可以試試以下方法：

l 家長要冷靜理智，不要溺愛孩子。對孩子的無理要求要堅決不去理會，對好的行為要大大表揚，讓孩子明是非，知對錯。

l 4歲的孩子已經(jīng)能聽懂簡單的說理了�？梢栽诤⒆忧榫w好的時候，跟他講一些道理，讓他懂得在幼兒園和在家里應(yīng)該有一樣的表現(xiàn)，這樣爸爸媽媽和老師才都喜歡。

l 也可以和老師溝通一下，希望老師找一兩位性格開朗、愛幫助人的小朋友，讓他們帶他玩或幫助他。當(dāng)孩子有一些改善時，也要請老師在班上及時表揚他，樹立他的自信心，使他以后愿意和小朋友一起玩。對任何一個孩子來說，表揚都會有促進作用。

來源：《父母必讀》上半月刊2006年第9期