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發(fā)脾氣的學(xué)問(wèn)
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
情商培養(yǎng)
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逍遙右腦記憶
媽媽會(huì)發(fā)脾氣,孩子也會(huì)發(fā)脾氣。人人都會(huì)發(fā)脾氣,問(wèn)題是,發(fā)了脾氣怎么辦?
●孩子發(fā)脾氣
孩子發(fā)脾氣的時(shí)候,如果大人沒(méi)有采取有效的措施,多半最后會(huì)演變成以下三種結(jié)果:要么孩子勝利,下次繼續(xù);要么大人勝利,用“武力”結(jié)束戰(zhàn)斗;要么兩敗俱傷,疲憊的大人抱著疲憊的孩子一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
在這個(gè)問(wèn)題上,我比較贊同“冷處理”。首先我會(huì)看看球球是因?yàn)槭裁窗l(fā)脾氣。如果是合理的(孩子也會(huì)合理發(fā)脾氣的),我就哄,聽(tīng)聽(tīng)他是因?yàn)槭裁床桓吲d。就算孩子小,表達(dá)得不是那么明白,但媽媽連蒙帶猜也還是能弄清楚原因的。這同時(shí)也是母子增進(jìn)了解的一個(gè)很好的途徑。如果是不合理的,特別是無(wú)理取鬧那種,基本上都會(huì)受到“嚴(yán)厲”的懲處——愛(ài)哭就哭,愛(ài)鬧就鬧,視若無(wú)睹。
當(dāng)然,帶孩子不是做數(shù)學(xué)題,對(duì)就是對(duì),錯(cuò)就是錯(cuò)。大多數(shù)時(shí)候,還是需要媽媽適當(dāng)?shù)刈屢徊剑憾汉⒆,讓他破涕為笑,然后皆大歡喜。
不過(guò),這樣的讓步要盡量做得有模有樣。退,要退得“有理有據(jù)”。要是被孩子覺(jué)得媽媽的退讓很隨意,那以后可就不好處理了。
●媽媽發(fā)脾氣
媽媽要面對(duì)更多的壓力,難免有時(shí)情緒不好。媽媽發(fā)脾氣的時(shí)候要怎么辦?
我的處理是,絕對(duì)不能遷怒于孩子,這是一定一定不行的。當(dāng)覺(jué)著自己有點(diǎn)無(wú)法控制情緒時(shí),可以稍稍把孩子交托給家人照看一會(huì)兒,自己去泡個(gè)澡或者聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),舒緩一下,試著放松自己。這個(gè)時(shí)候遠(yuǎn)離一下“小魔怪”絕對(duì)不是一件壞的事情。
過(guò)去的一年,我因?yàn)樽约旱姆N種原因,讓小人兒很無(wú)辜地充當(dāng)了很多次“小出氣筒”。每次對(duì)他發(fā)完脾氣,看著小人兒那落寞有時(shí)還掛著大眼淚兒的小臉,心里的那個(gè)內(nèi)疚,后悔,不是能用文字可以表達(dá)的。理智上跟自己說(shuō),不能對(duì)孩子發(fā)脾氣不該對(duì)孩子發(fā)脾氣。但真是到了那個(gè)點(diǎn)兒上,卻又真的控制不住了。于是只能安慰自己,無(wú)人完美,人總是對(duì)著自己最親近的人暴露自己最脆弱的一面,誰(shuí)讓他是我兒子呢。今天,在這里,我一定要多寫(xiě)這一筆,很認(rèn)真地跟球球說(shuō):“寶貝,對(duì)不起!
●其他狀況
孩子發(fā)脾氣,哭,有時(shí)只是一種很單純的發(fā)泄。在他們的世界里,那是最簡(jiǎn)單也是他們唯一懂得的宣泄方式。特別是男孩子。這時(shí)候,讓他哭就好了。只是媽媽們要記得陪在孩子的身邊,靜靜地守著他,或是抱著他,讓他盡情地發(fā)泄。
●發(fā)脾氣總結(jié)
即使血脈相連,媽媽與孩子終究還是兩個(gè)截然獨(dú)立的個(gè)體,沖突、矛盾,或許會(huì)陪伴我們一生吧。母與子的“戰(zhàn)爭(zhēng)”會(huì)在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中以不同的形式表現(xiàn)出來(lái):小時(shí)候是哭鬧,青春期時(shí)可能是不愛(ài)和父母交流,再大些或許會(huì)有“代溝”。
將孩子當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,去傾聽(tīng),交流,磨合,就像對(duì)待朋友一樣,也許這才是愛(ài)恰當(dāng)?shù)慕庾x吧。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/1051486.html
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