孩子學(xué)琴，如果每時(shí)每刻都能保持很強(qiáng)烈的興趣和愿望，是最理想的狀態(tài)。但是，多數(shù)樂器的學(xué)習(xí)過程中，都包含有相當(dāng)分量機(jī)械性的、單純技術(shù)性的內(nèi)容。這種練習(xí)，即使成年人也需要一定的毅力才能堅(jiān)持下來。因此我們對(duì)孩子們是不能過于苛求的。然而，完全拋開了這種練習(xí)，學(xué)習(xí)樂器差不多就是一句空話。這就要求爸爸媽媽進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

1、每天練習(xí)時(shí)間嚴(yán)格固定，不要輕易變動(dòng)。
這樣，可以借助規(guī)律的作用，使孩子逐漸養(yǎng)成習(xí)慣：練琴，是每天活動(dòng)中不可缺少的一件事情。這雖然不等同于興趣，卻可能“習(xí)慣成自然”，保持練琴的穩(wěn)定性和連續(xù)性。

2、明確目標(biāo)有時(shí)會(huì)帶來興趣。
給孩子具體的而不是泛泛的、一兩個(gè)而不是過多的要求，只要孩子達(dá)到一兩個(gè)要求，就要鼓勵(lì)、表揚(yáng)，讓孩子覺得學(xué)琴并不是高不可攀或費(fèi)力不討好的事。

3、所選的教材應(yīng)有兩類：必彈的和選彈的。
必彈的應(yīng)少而精，但不能取消;選彈部分可以鼓勵(lì)孩子自主選擇。

4、讓孩子觀摩年齡相仿孩子的鋼琴課。
聽到比自己好的，會(huì)激發(fā)起孩子“爭(zhēng)強(qiáng)好勝”的上進(jìn)心來;聽到差的，孩子會(huì)產(chǎn)生自信心，這也可能轉(zhuǎn)化為練琴的興趣。

5、適當(dāng)講講道理。
比如，告訴孩子，演員們?yōu)榱嗽谂_(tái)上跳出美妙的舞蹈，平時(shí)一個(gè)簡單枯燥的踢腿動(dòng)作每天要做上幾百次，這和練琴是一樣的。

6、暫停一下。
如果孩子對(duì)練琴感到“深惡痛絕”，不妨索性將琴課暫停一段時(shí)間。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，暫停一陣后，孩子的學(xué)琴效果會(huì)更好。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/1057090.html

相關(guān)閱讀：