搜狐母嬰：四樓朋友說，我的兒子剛滿2周歲，準備九月一日上托班。平常是我一個人帶的，語言能力較強但膽子很小，脾氣有點急躁，哭鬧起來都要哭到嘔吐才肯罷休。很擔心他不能適應(yīng)幼兒園的學習。這是一個孩子習慣的問題。

　　張瀾：剛剛開始到陌生環(huán)境里，他精神孩子可能不會像在家里面肆無忌憚的哭。換了新環(huán)境他精神緊張，不會那樣隨意的哭，因為環(huán)境的改變會產(chǎn)生行為的改變，這是我一直堅持的。如果孩子這樣哭了，說明他已經(jīng)形成這樣一個習慣了，那么老師肯定會哄他，老師不會讓孩子哭成那樣。老師的辦法就是轉(zhuǎn)移孩子注意力，然后跟孩子說話，情緒比較平定的時候講道理：“你哭了，吐了，舒服嗎？不舒服，有什么事跟老師說�！蓖ㄟ^這樣的引導孩子就知道了。你接孩子時與老師交流，再問他，強化老師的引導。每天入園之初的交流很重要。每個孩子都特別需要成人對他進行這樣一種引導性的、激勵性的幫助，然后強化，稍微有一點進步，積極地鼓勵，鞏固下來，再進一步鞏固就會放大和穩(wěn)定他的優(yōu)點。家長與老師相互配合，對孩子的幫助效果就會更顯著。有的孩子很擰，就是嚎啕大哭，有的孩子都哭的嗆起來了，老師有經(jīng)驗，知道怎么處理。


本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/1064605.html

相關(guān)閱讀：