隨著年齡的增長，孩子與同學(xué)和同伴交往的機(jī)會(huì)越來越多，在家里是唯我獨(dú)尊的寶貝，但在學(xué)校里總會(huì)不可避免地與同學(xué)發(fā)生矛盾和沖突，當(dāng)雙方的力量不對等時(shí)，處在劣勢一方的孩子就免不了要受欺負(fù)了，家長在教育的過程中該充當(dāng)怎樣的角色?最近搖籃網(wǎng)一位媽媽就在論壇里講述了自己的孩子在學(xué)校經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)的事情。

　　搖籃媽媽mimi9982的煩惱：

兒子一年級，他性格比較溫和。屬于別人不動(dòng)手，他絕不會(huì)先動(dòng)手，即使別人動(dòng)手了，他有時(shí)也傻傻的那種。這點(diǎn)我覺得也沒有什么，每個(gè)人都有自己的性格。

　　但是最近，他的文具常常會(huì)丟失。問他，他說：他去老師那里寫作業(yè)了，回來筆袋沒了，問同桌，同桌說XX同學(xué)給扔了!“我說那你為啥不去問XX同學(xué)，他說當(dāng)時(shí)上課了，放學(xué)后去問，那個(gè)同學(xué)說沒有拿。問他為何不告訴老師，他說：”老師說不要小事情都告訴老師，告訴老師不是好孩子，老師會(huì)扣星的。“

　　類似的事情有幾次，因?yàn)樗�坐在最后一排，有時(shí)候他說兩個(gè)調(diào)皮的被老師罰站的同學(xué)常翻他的書包，都是同桌告訴他的。

　　他今天帶去一盒新的油畫棒，結(jié)果下午打電話帶哭腔和我說：放學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)油畫棒沒有了!同桌和他講看見XX同學(xué)把油畫棒交給了一位伯伯，然后伯伯把油畫棒扔進(jìn)了垃圾桶。

　　我感覺很莫名，這事應(yīng)該去和老師溝通嗎?怎么溝通呢?

網(wǎng)友支招:

就這么簡單:一般喜歡欺負(fù)人的都會(huì)挑對象，找落單的,或者不會(huì)還手和反擊的孩子。先別直接跟家長聯(lián)系，萬一碰到護(hù)短的,容易鬧不愉快。一定要跟老師反映情況，把孩子的害怕告訴老師，如果老師不重視，再想其他對策。低年級的孩子，如果有自己解決不了的事情，家長一定要站出來為孩子說話。不能做包子。

ellisaber：我兒子的性格也跟樓主家孩子一樣，屬于非常隱忍，對人非�？蜌獾哪且活�，絕對不會(huì)去跟人打架，就算被別人打，也是躲而不還手的，我也發(fā)愁，我甚至懷疑這樣教育是不是對現(xiàn)在給他去上跆拳道了，雖然知道這個(gè)東西華而不實(shí)，但是至少也讓兒子培養(yǎng)點(diǎn)強(qiáng)壯的氣質(zhì)，要不然太文弱了。

　　wxzmm ：要教會(huì)他反擊。我家兒子昨天回來說有個(gè)小女孩，他只是裝樣子要打那個(gè)女孩，那個(gè)女孩說馬上要告訴老師，我兒子說請她不要告訴老師，那個(gè)小女孩居然威脅他說：明天給我?guī)�張小ka來，我就不告訴老師。兒子回來問我該怎么辦，我對兒子說，明天去跟那女孩說你盡管去告，我是不會(huì)給你小kapian的，因?yàn)槲腋�本沒打你！一年級的小娃就學(xué)會(huì)威脅同學(xué)！真是的！

我要發(fā)言 ：我閨女人緣很好就是不懂得拒絕，不愛喝的奶小車上有小朋友讓她幫著喝說如果不幫著他媽媽會(huì)打他，所以閨女幫了，放學(xué)回來，書包里一包破紙，說是小朋友畫完沒地方放就塞給她了，閨女自己也覺自己像垃圾桶，我問她那為什么要，閨女立刻說我自己想要的，唉�。。≡趺匆龑�(dǎo)啊，能拒絕也很是一種勇氣啊。

joy_ ：當(dāng)然反映�。�！這不是小事！ 我兒子也是很老實(shí)的孩子。去年暑假在夏令營，有個(gè)特高大的男孩偷偷地欺負(fù)一個(gè)小個(gè)子男孩，我兒子看不過，沖上去就說了那個(gè)大孩子，結(jié)果被惡狠狠地威脅說解散后算帳。我去接孩子，他一見我就眼圈紅了。 但還死要面子，非把我拉到一個(gè)角落里才說出緣由。我當(dāng)時(shí)就急了，要拉他去找老師，結(jié)果他還不肯。我說你做得對，媽媽為你感到驕傲，但是今天不找老師說清楚這件事，咱們不回家。他只好同意，不過是讓我自己去，還囑咐不要說出那個(gè)大男孩的名字。 我答應(yīng)了他，讓他在大廳里看電視等我。

找到老師，我說清楚事情，同時(shí)強(qiáng)調(diào)，我兒子做了正直的事，卻被嚇得不輕，他現(xiàn)在不敢讓我告訴老師那個(gè)大孩子的名字。我需要保護(hù)孩子的正義感，請老師幫忙。還好，老師很配合，也非常重視， 處理得很好。 我兒子回家路上對我說:“媽媽，謝謝你。” 我對他說，只要你做得對，不用怕任何人，不管他多么兇，多么壯。欺負(fù)了你，媽媽決不會(huì)放過他們。 我是有點(diǎn)護(hù)犢子哈。

搖籃小編觀點(diǎn)：我記得小時(shí)候上小學(xué)，也曾受到過其他同學(xué)的欺負(fù)。后來是鄰居一位上初中的大哥哥到我們學(xué)校找我，欺負(fù)我的同學(xué)看到來了一這么大塊頭的哥哥，以后再也不敢欺負(fù)我了。

有些事情，找對方家長或自己去苦口婆心地勸那些問題孩子改邪歸正，效果往往不是很好，親自給孩子出頭吧，又未免勝之不武。這類主兒往往欺軟怕硬，最好的辦法就是讓他們知道，我不是好欺負(fù)的，我的朋友比你更強(qiáng)大。另一方面，家長也要多與孩子溝通，要注重培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格和勇于表達(dá)、敢于據(jù)理力爭的勇氣。要力勸孩子別在欺負(fù)他的人面前哭，哭泣只會(huì)導(dǎo)致對方變本加厲地嘲弄。教孩子表現(xiàn)出自信心，比如，告訴他注視著欺凌弱小者的眼睛說：“住手，我可不喜歡你所做的事情”，然后，昂首挺胸地離開。

另外，孩子在學(xué)校期間，校方和老師負(fù)有監(jiān)護(hù)責(zé)任，當(dāng)孩子被欺負(fù)時(shí)向老師報(bào)告，如果老師以小事為由不管不問，是一種失職行為�？梢韵蚶蠋煯�(dāng)面指出。

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　　孩子在學(xué)校常受欺負(fù)，家長應(yīng)如何應(yīng)對?

　　如果孩子在學(xué)校經(jīng)常受欺負(fù)，其實(shí)說明了幾個(gè)問題：

　　第一，孩子對人際關(guān)系和溝通方式?jīng)]有把握好。

　　第二，遇到問題喜歡退縮，不能積極面對，不懂得尋求外援力量。

　　第三，不能堅(jiān)持自己的原則，不明確是非。

　　第四，孩子膽子比較小，害怕遭到報(bào)復(fù);被人欺負(fù)時(shí)，不敢反抗。

　　針對以上原因，建議家長從以下幾方面入手來解決孩子常被人欺負(fù)的問題。

　　1、要找到孩子被欺負(fù)的原因，然后對癥下藥。

　　看看是那個(gè)欺負(fù)人的孩子不分青紅皂白誰都欺負(fù)呢，還是只欺負(fù)咱們的孩子。如果是前者，那問題肯定在他人。如果我們能想辦法幫助他改正惡習(xí)，不但解脫了自己孩子還拯救了別人。如果是后者，那我們當(dāng)然要反思，是不是自己孩子有什么地方做得不妥，引起了別人的誤會(huì)，解釋清楚，矛盾自然也就化解了。

　　2、告訴孩子不要一味地逃避，引導(dǎo)積極地采取應(yīng)對措施。很多孩子一被同學(xué)欺負(fù)不是找家長訴苦，就是退學(xué)不上了，從來不仔細(xì)思考對方為什么要欺負(fù)自己、原因在哪里、怎么能跟他搞好關(guān)系等問題。

　　3、家長要站在孩子的角度考慮問題，不要只是簡單地幫助孩子處理問題，而是要指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)人際交往的技巧和處理問題的思路，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力。孩子遇到問題時(shí)家長總是出面的話，不利于孩子的心理成熟。而且很多孩子跟父母說起學(xué)校的事情時(shí)，只是希望有人能傾聽和理解，其實(shí)他們并不期望父母親自出面去解決問題。

　　4、教孩子學(xué)會(huì)寬容。很多家長總是抱怨孩子自私，只顧自己、不懂得替大人考慮，可是當(dāng)我們仔細(xì)回想起來，我們可能錯(cuò)過了很多最佳的教育時(shí)機(jī)。明明可以培養(yǎng)孩子寬容、樂于助人、從正面考慮和解決問題等優(yōu)點(diǎn)，家長卻只顧自己的孩子，生怕影響和耽誤自己孩子一點(diǎn)時(shí)間。久而久之，孩子的思維方式也會(huì)變得跟家長一樣，所以很多時(shí)候，孩子的自私其實(shí)都是家長培養(yǎng)出來的。一個(gè)積極樂觀、寬容豁達(dá)的家長，不僅能培養(yǎng)孩子解決問題的能力，同時(shí)也在這樣的潛移默化中樹立了自己在孩子心目中的威信。(中華網(wǎng))

　　網(wǎng)友熱議： 兒子在校常受欺負(fù)，應(yīng)該如何引導(dǎo)解決？

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