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寶寶的“重復行為”家長該干預嗎?
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
行為習慣
來源:
逍遙右腦記憶
導語:很多家長都發(fā)現(xiàn),寶寶會對一個繪本情有獨鐘,讀了一遍又一遍,不夸張的說怎么也要二三十遍。這可苦壞了家長,一遍又一遍的讀,到最后簡直都可以倒背如流了,可寶寶們似乎還意猶未盡。那么寶寶們?yōu)槭裁磿霈F(xiàn)這種"重復行為"?家長該怎樣對待寶寶的這種行為呢?
寶寶為什么會出現(xiàn)“重復行為”?
第一、為引起父母的注意。
孩子為什么會“喜歡重復”?很大的原因是想得到父母更多的愛。一些孩子一天到晚拿著同一本書讓父母念給他聽,其實他們并不乎書中是什么內(nèi)容,他們想要表達的真正意圖是:“請你時刻注意我,愛我!”
寶寶從重復行為中獲得關(guān)注,爸媽也在孩子的這種重復要求中理解孩子的內(nèi)在需要。因為在一讀再讀的親子互動里,充滿著愛和關(guān)注!
第二、在重復中不斷地以自己的速度吸收、學習。
有時候孩子的接受和理解能力比較差,他們想在重復中不斷地以自己地速度學習。有些細心的父母或有替孩子做成長記錄的父母就會發(fā)現(xiàn):寶寶的重復行為總會在持續(xù)一段時間后的某天,出現(xiàn)了學習上的躍進。也許他突然會抓住物體、會說出那句話、唱出哪首歌,或者不知道什么時候他會翻身了……在親子共讀中,這種“突然”發(fā)生的學習躍進,也會在他不斷地要求成人重復閱讀的行為后出現(xiàn)?梢哉f,在重復共讀的環(huán)境里,大人所提供的,如蓋房子所使用的框架,寶寶可順著這框架,不斷地以自己的速度添砌不同的土和磚,并在發(fā)展成熟之際展現(xiàn)出來。所以,他們一定會在重復共讀中,以行動或語言來表示他已獲得或?qū)W會的某些東西;蛟S您在重復一段時間后,會驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)會背一整段兒歌了。
寶寶喜歡重復地讀一本書時,家長只要能夠接受就可以大方地讀給孩子聽。但家長總有堅持不住的時候,那小編就教你幾招,來輕松化解這個小小的尷尬。
1、你只須慢慢地、一頁頁地翻書中圖片給孩子看,對孩子的問題則簡短答腔。只要一會兒功夫,寶寶通常就會失去往下再看的興趣,但卻不會失去明天再讀的興趣。
2、當你察覺到孩子還想要求再讀,可在念完書時,趕緊轉(zhuǎn)移他的
注意力
。
3、可反問孩子:“你從書上看見了什么?”或請他們自己“念”給你聽。有經(jīng)驗的父母都知道,孩子可以自己嘟噥嘟噥、煞有介事般地念起書來。把被重復要求的對象轉(zhuǎn)回到孩子身上,他們大可在一讀再讀后,自行決定結(jié)束該次的閱讀。
4、直接誠懇地告訴孩子:“媽媽累了,現(xiàn)在不想再念。”大人誠實地向孩子坦白自己的想法和情緒,是尊重孩子的一種表現(xiàn)。坦誠不只是一種美德,也是一個習慣。孩子從小獲得大人坦誠的對待,就有機會學習坦誠的方法和態(tài)度。父母對孩子坦誠,往往會很驚訝地發(fā)現(xiàn),即使是1歲多的孩子,也常常能尊重你坦誠相告下的決定。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/1097936.html
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