歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語
句子
幼教網(wǎng)
0-3歲早教
3-6歲早教
行為習(xí)慣
兒童心理
性格培養(yǎng)
情商德育
才藝培養(yǎng)
健康育兒
營(yíng)養(yǎng)美食
性別教育
早期教育網(wǎng)
育兒知識(shí)
親子活動(dòng)
家庭教育
父母學(xué)堂
智力開發(fā)
潛能開發(fā)
兒童記憶力訓(xùn)練
兒童右腦開發(fā)
學(xué)前教育
入園入托
幼兒園教案
胎教
精品推薦:
逍遙右腦
>
幼兒早教
>
兒童心理
>
媽媽的心理問題可能影響孩子的生理健康?!
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
兒童心理
來源:
逍遙右腦記憶
都說媽媽是孩子的第一個(gè)老師。孩子從出生開始,陪伴相處最多的就是媽媽,媽媽的一言一行都在影響孩子。媽媽的心理問題會(huì)影響孩子的心理健康,這一點(diǎn)相信沒有人會(huì)反對(duì),然而說媽媽的心理問題可能影響孩子的生理健康,這是不是太扯了?
這個(gè)新觀點(diǎn)是加州大學(xué)舊金山分校兒科學(xué)系助理教授珍妮特·沃西基(JanetWojcicki)博士所提出的:“當(dāng)人們說到兒童的行為問題時(shí),他們通常想到的是這些問題的心理因素,以及這些因素可能如何影響孩子在學(xué)校的表現(xiàn)或者與同伴的交往。但他們卻很少想到,這些行為問題會(huì)影響到細(xì)胞層面。”她和同事進(jìn)行的一項(xiàng)新研究表明,如果母親罹患抑郁可能使孩子隨后發(fā)生白細(xì)胞端粒長(zhǎng)度變短的現(xiàn)象,這些兒童也更可能產(chǎn)生特定的行為問題。
端粒(telomere)是細(xì)胞內(nèi)染色體末端的DNA重復(fù)序列,它們像鞋帶兩端的塑料頭一樣,保護(hù)著染色體的末端,作為一個(gè)緩沖區(qū)來避免編碼蛋白質(zhì)的DNA在細(xì)胞分裂中丟失。端粒會(huì)隨著細(xì)胞復(fù)制而縮短,與機(jī)體的衰老相關(guān)。盡管端粒的縮短是衰老過程中的正常現(xiàn)象,越來越多的研究表明,生理與心理的壓力會(huì)加速這個(gè)過程。除了作為細(xì)胞衰老的標(biāo)志,較短的端粒長(zhǎng)度在成年人中還與較高的慢性病(如糖尿病、肥胖和癌癥)風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)。
媽媽的心理問題,可能影響孩子的生理健康
在這項(xiàng)發(fā)表在自然旗下期刊《轉(zhuǎn)化精神病學(xué)》(TranslationalPsychiatry)的研究中,加州大學(xué)舊金山分校的研究人員對(duì)一組條件基本相同的低收入家庭拉丁裔兒童進(jìn)行了調(diào)查。被試包括108個(gè)4歲兒童與92個(gè)5歲兒童。他們出生在舊金山的兩家醫(yī)院,其中許多人連續(xù)兩年參加實(shí)驗(yàn)。研究人員檢測(cè)了這些兒童及他們母親的白細(xì)胞端粒長(zhǎng)度,并篩查他們的母親是否患在產(chǎn)前或產(chǎn)后是否罹患過抑郁。
同時(shí),他們也檢測(cè)了這些兒童在3歲、4歲及5歲時(shí)是否患有包括(ODD)在內(nèi)的行為障礙——對(duì)立違抗性障礙是一種常發(fā)于兒童的行為障礙,癥狀包括敵意、易怒、反復(fù)抗拒以及拒絕服從權(quán)威人物等,可能會(huì)導(dǎo)致明顯的社會(huì)或?qū)W業(yè)功能損害。
結(jié)果顯示,與沒有對(duì)立違抗行為的兒童相比,有對(duì)立違抗行為的3、4、5歲兒童端粒長(zhǎng)度要顯著更短(P<0.01),縮短長(zhǎng)度約450個(gè)堿基對(duì)。
此外,如果母親在孩子3歲的時(shí)候患有臨床抑郁癥,那么孩子在4歲和5歲的時(shí)候,端粒會(huì)短于那些母親沒有患抑郁癥的孩子。不過,如果母親在產(chǎn)前或產(chǎn)后一年內(nèi)患抑郁癥,或只是出現(xiàn)較輕的抑郁癥狀,并不會(huì)影響孩子的端粒長(zhǎng)度。
“怎樣長(zhǎng)度的端粒是健康的,以及怎樣對(duì)它進(jìn)行干預(yù),目前還并沒有確切的準(zhǔn)則?扇藗兘(jīng)常認(rèn)為身體健康與心理健康之間是脫節(jié)的,而事實(shí)上,早在4歲或5歲的時(shí)候,兒童已可能出現(xiàn)細(xì)胞的衰老,這體現(xiàn)出生物學(xué)上衰老與心理病理學(xué)之間是存在聯(lián)系的。”沃西基說。
研究人員認(rèn)為,具有對(duì)立違抗行為的3-5歲兒童端粒長(zhǎng)度較短也許部分歸因于母親的抑郁。此外,如果孩子的端粒長(zhǎng)度較短,他們的母親端粒長(zhǎng)度往往也較短。沃西基認(rèn)為,這種現(xiàn)象可能同時(shí)與遺傳以及家庭環(huán)境壓力相關(guān)。
敲響警鐘的相關(guān)關(guān)系
“我們的研究第一次探索了母親的臨床抑郁癥、學(xué)齡前兒童的對(duì)立違抗性障礙與學(xué)齡前兒童較短的端粒長(zhǎng)度間的聯(lián)系。”沃西基指出,“現(xiàn)在的研究結(jié)果提示,母親的心理健康問題與兒童的行為問題會(huì)在兒童的細(xì)胞層面表現(xiàn)出影響。它們強(qiáng)調(diào)了早期干預(yù)兒童行為問題與治療母親抑郁的重要性。”
“心理壓力與端粒長(zhǎng)度之間的關(guān)系早已為人所知,但在如此年幼的被試身上發(fā)現(xiàn)端?s短依然是一個(gè)警鐘,告誡我們應(yīng)該盡早去幫助這些家庭。”來自佛蒙特大學(xué)伯靈頓兒童醫(yī)院的戴維·雷圖博士(DavidC.Rettew)則評(píng)論稱,“這個(gè)研究也再次凸顯了那種‘要么是生理問題,要么是心理問題’的想法是多么不科學(xué)。環(huán)境既影響我們的身體,也改變我們的大腦。”
不過,研究者也強(qiáng)調(diào),要衡量這些影響在兒童細(xì)胞衰老層面上的表現(xiàn),仍然需要更加深入的研究。由于目前這個(gè)研究還不成熟,研究者們也并不推薦將端粒長(zhǎng)度作為常規(guī)檢查。
雖然論點(diǎn)還沒有得出確鑿的結(jié)論,但我們要知道,媽媽的心理健康對(duì)寶寶能否健康成長(zhǎng)起到至關(guān)重要的作用。希望媽媽們都能調(diào)整好心態(tài),開開心心,與寶寶一起快樂
生活
~
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/1156079.html
相關(guān)閱讀:
測(cè)測(cè)寶寶心理的健康程度
幼兒性心理影響終生
如何讓惡夢(mèng)遠(yuǎn)離寶寶?
寶寶心理需求的行為表現(xiàn)
上一篇:
一個(gè)孩子不自信源于父母的一些行為
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
兒童心理健康包括幾方面?
寶寶看到父母吵架有什么惡果
說“不知道”的孩子笨嗎?
低自尊兒童的分類及表現(xiàn)??自尊心保護(hù)
防止孩子攀比心理有對(duì)策
關(guān)注心理需求比物質(zhì)需求更重要
不必對(duì)孩子揭穿童話真相
如何讓寶寶有安全感
五歲兒童心理與行為特征(中)
亂用絕招嚇唬孩子害其終生
推薦閱讀
優(yōu)秀寶寶具備的心理
但通過后天的培養(yǎng),這些智力平平的人的成就會(huì)發(fā)生巨大的變化。如果培養(yǎng)得好,他們中間會(huì)出……
愛哭鬧的寶寶的心理分析
每一位家長(zhǎng)都希望自己有一個(gè)聰明而且聽話的寶寶,其乖巧的外表,和聰明的內(nèi)在,任誰看了也……
重新培養(yǎng)孩子的“認(rèn)同感”
案例 我和老公都是北方人,五年前出來工作,現(xiàn)在南京定居,兒子現(xiàn)在快三歲了。因?yàn)槟暇]有……
中國孩子的心理有兩大缺陷
“創(chuàng)造力與共情能力差作為共性問題出現(xiàn),表明在少年兒童身心成長(zhǎng)過程中,成人對(duì)兒童心理與……
不要隨意恐嚇寶寶
不能因?yàn)楹⒆硬宦犜,就用兇猛的?dòng)物或鬼神等恐嚇?biāo)麄儭H纭澳阍倏,老虎咬你“等等,把孩…?/li>
相關(guān)閱讀
如何對(duì)待貪心的孩子
讓寶寶懂得感恩的6個(gè)注意事項(xiàng)
孩子不和小朋友玩怎么辦-
家長(zhǎng)要做好幼兒心理健康的主導(dǎo)者
幼兒心理衛(wèi)生保。喊矒崾艽甑男撵`
內(nèi)向的孩子不能一味鼓勵(lì)
關(guān)注孩子的四種心理需要
廣告有6大消極不良的兒童形象
孩子太懦弱家長(zhǎng)該怎么辦?
陰轉(zhuǎn)晴完全手冊(cè)
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C)
逍遙右腦
All Rights Reserved