案例回顧:
麗麗今年4歲半了。父母經(jīng)常出差,她從小是由保姆帶大的。保姆在麗麗2歲和4歲時,兩次由于家事離開了較長時間,當(dāng)時麗麗非常傷心,經(jīng)?拗f:“她不要我了!”但又不肯接保姆的電話。3歲,麗麗開始上幼兒園,一直比較乖,最近半年換了家幼兒園后,開始出現(xiàn)異常:不喜歡上幼兒園,去之前總是哭個不停;老師說她喜歡自己玩,很“皮”,但集體游戲時又很內(nèi)向;最主要的是她在家脾氣很大,稍不如意就大哭大鬧,摔東西,或拉著大人的衣服跺腳耍賴……
這是我經(jīng)手過的一個案例。經(jīng)過評估,我認(rèn)為麗麗是“依戀關(guān)系”出了問題。
說一說:什么是“依戀關(guān)系”?
所謂“依戀”,就是孩子(尤其是1~3歲的嬰幼兒)和一個照顧者(主要是母親)之間形成強烈的情感關(guān)系的過程。
雖然現(xiàn)在的父母對孩子都傾注了大量的愛。但是,好的“依戀關(guān)系”不僅和父母的養(yǎng)育方式,而且和孩子本身性格、社會家庭環(huán)境都有很大關(guān)系,所以現(xiàn)在有“依戀障礙”的孩子并不少。
同時,越來越多的科學(xué)研究表明,依戀關(guān)系會直接影響孩子將來的人際交往模式和親密關(guān)系的建立,是影響孩子未來的一個非常重要的要素。不健康的“依戀關(guān)系”如果不及時處理,孩子長大后,往往會產(chǎn)生各種人際問題,影響生活質(zhì)量。
測一測:
★孩子的依戀類型健康嗎?
下面的小問卷可以幫助你了解自己孩子的“依戀類型”。
每道題目都有“是”或“否”兩種答案,回答“是”計1分,“否”計0分。如果孩子的主要撫養(yǎng)者為其他人,如爺爺奶奶時,問卷中的媽媽應(yīng)換作爺爺奶奶。
表現(xiàn)
是
否
把1、4、7、10、13、16、19得分相加得到總分A; 2、5、8、11、14、17、20得分相加得到總分B;3、6、9、12、15、18、21得分相加得到總分C。哪組得分最高即代表孩子傾向哪種依戀類型。如果ABC分?jǐn)?shù)幾乎相等,則是D。
A 安全依戀型
B 回避依戀型
C 矛盾依戀型
D 混亂依戀型
以上4種是最常見的依戀類型。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),比較后三種類型,安全依戀型的孩子在學(xué)齡前期(3~7歲)表現(xiàn)為——
◎更多地把時間用于探索環(huán)境、而不是用于查看媽媽是否在場;
◎語言能力發(fā)展出現(xiàn)得更早、更有成效;
◎更能夠順利地與同齡伙伴一起玩耍,獲得更好的交際技能,在小學(xué)低年級階段能更迅速地適應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù),并成為游戲中的談判高手。
所以,“安全依戀型”是健康的依戀類型,而后三者是不安全型依戀類型(以“混亂依戀型”最嚴(yán)重),需要爸媽提高警惕,及時改善,以免影響孩子的將來。
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