怎樣培養(yǎng)孩子理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣 對(duì)孩子理財(cái)?shù)慕逃龝?huì)是一個(gè)長期持續(xù)的過程，重在當(dāng)下。 節(jié)約和儲(chǔ)蓄 兒子是一個(gè)比較注重節(jié)約的孩子，和家庭環(huán)境有一定關(guān)系。我和多爸是工薪階層，能知道什么地方該花錢，什么地方不該花錢，即使有一天賺錢很多了，還想著做做公益的事。家庭生活物質(zhì)上不一定有多富有，必要的物質(zhì)條件具備了，有愛，有溫馨，有自己所追求的小幸福，足矣！記得再兒子去超市還用我找車推著的時(shí)候，他就會(huì)有所取舍：這個(gè)東西（比較奢侈一點(diǎn)的）我不要。最愛駐足的，就是玩具處。每一次，我都會(huì)給他做引導(dǎo)，這幾個(gè)玩具什么區(qū)別，價(jià)錢是怎樣的差距，最多的時(shí)候，是光顧那些物美價(jià)廉的玩具。回顧兒子出生到現(xiàn)在，家里的書籍、家里的玩具大多都是我精心選擇積累而來的，有時(shí)是我自己，有時(shí)是我?guī)е鴥鹤樱�有時(shí)是帶著兒子和老公。想想這些，心里都會(huì)涌起一陣暖流！
也許，我的一些消費(fèi)觀念，會(huì)潛移默化地影響兒子，當(dāng)兒子從一年級(jí)開始，在大人的指引下，給他錢去商店買些生活日用品，去菜鋪買點(diǎn)菜，去文具店買點(diǎn)文具，大多數(shù)時(shí)候，他都會(huì)有所選擇，買到的東西也幾乎滿足“物美價(jià)廉”的標(biāo)準(zhǔn)。到了自己帶錢外出（比如今年暑假和老師去煙臺(tái)踢足球）或者有一定零花錢支配的時(shí)候，他也大致沒離大格。慢慢地，竟也知道了儲(chǔ)蓄的好處。往往，總會(huì)拿出一點(diǎn)自己零星的儲(chǔ)蓄，想買個(gè)玩具，或者慷慨給我用�；蛘呓杞o爸爸，等待爸爸的“高利貸”�？傊�，目前兒子的消費(fèi)習(xí)慣還算好。孩子總是隨著年齡的增加，環(huán)境的變化，總會(huì)有些變化，對(duì)待理財(cái)也會(huì)有變化。到時(shí)再耐心教育。 “錢從哪里來”和“如何掙到錢” 對(duì)于這兩方面，自覺引導(dǎo)地不夠。
舉個(gè)例子：兒子目前對(duì)于壓歲錢等而額外收入，總認(rèn)為是自己得到的。兒子的壓歲錢不多，從二年級(jí)我?guī)�兒子一起去銀行開了個(gè)賬戶。進(jìn)行兒子的“大額”錢財(cái)管理。數(shù)量其實(shí)也并不多。我思量來思量去，對(duì)于這部分錢，目前還是引導(dǎo)者他去消費(fèi)，比如今年暑假去煙臺(tái)，在我的建議下，他取出兩千作為活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。等到一定時(shí)期后，計(jì)劃再做理財(cái)投資的教育。一來，現(xiàn)在積累額度大點(diǎn)，會(huì)成為他和同學(xué)吹牛的“資本”（兒子的班里同學(xué)就有說壓歲錢壓歲錢有多少多少的）；二來，積累的額度太小，他又會(huì)想著花完，會(huì)有“反正也不多”的心里。三來，可以讓他更重視自己的選擇和活動(dòng)的意義。總之，對(duì)于壓歲錢如何管理的把握，我還是有點(diǎn)掌握不太準(zhǔn)確的。
原因何在，我認(rèn)為根源是兒子不懂壓歲錢和親戚朋友給的錢的來歷。目前，長輩或者一些親戚朋友再給錢的時(shí)候，會(huì)說：因?yàn)槟愕呐�力（比如學(xué)習(xí)，比如參加一些活動(dòng)）獎(jiǎng)勵(lì)給你的 。 而大多時(shí)候，總不會(huì)說明具體理由。更多的靠我和多爸來傳達(dá)。有時(shí)兒子對(duì)我倆的反方面意見總會(huì)持有懷疑態(tài)度，并且，有時(shí)家長忙了也會(huì)疏于引導(dǎo)。所以兒子對(duì)于這個(gè)錢的來歷總覺是自己掙得。中國的家庭，都會(huì)有一些習(xí)俗，也給孩子一些美好的向往。所以，對(duì)于這部分錢，我目前采取的處理方法是：盡量給孩子當(dāng)場解釋�；蛘撸瑢�(duì)于可以溝通的長輩，讓他們變換一些方式獎(jiǎng)勵(lì)孩子。更能解決這個(gè)問題的是：通過多爸和我的行動(dòng)， 對(duì)長輩及親戚朋友付出，盡量讓孩子看到愛是等價(jià)的，想要得到是需要付出的。隨著孩子慢慢地長大，他也會(huì)明白的。
關(guān)于這方面，聽了老師的建議和各位媽 媽的分享后，我覺得也很受益。結(jié)合兒子，我重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面去努力：
一、積極搜索一些信息，積極參加一些活動(dòng)，比如一些組織孩子去學(xué)著賺錢做公益的活動(dòng)。實(shí)在沒有此類活動(dòng)，就自己或聯(lián)合一些家長創(chuàng)造孩子體驗(yàn)賺錢的機(jī)會(huì)。比如賣報(bào)紙、賣礦泉水、賣自己或家庭廢舊的物品等。
二、關(guān)注周圍信息，及時(shí)給孩子做觀念教育，比如“啃老 可恥“教育，靠技術(shù)和靠勞力賺錢的差別，”攀比可恥“教育，同齡孩子正面形象的教育。“愛”和“理財(cái)”的教育 上午看了xx媽的一篇博文，也很有感觸，說xx因把媽 媽同事的玩笑當(dāng)真，不和別人分享好吃的，心理上不會(huì)感謝別人的幫助。我覺得xx媽寫得太真實(shí)了。這一點(diǎn)在兒子身上表現(xiàn)明顯。玩笑話很難分清，偏偏周圍就有那種愛和孩子開玩笑的朋友，甚至是爸爸有時(shí)也會(huì)。兒子總是很難分辨。我曾經(jīng)”教育“過爸爸幾次，爸爸倒是認(rèn)可我的觀點(diǎn)，但是也會(huì)不自然而然地去開個(gè)玩笑。這需要我進(jìn)一步地去識(shí)別和”教育“身邊的朋友。
對(duì)于在家庭里，分配家務(wù)活方面，如何和孩子談家長的錢的規(guī)劃。這一點(diǎn)真得把握度。過于強(qiáng)調(diào)哪一個(gè)方面都不好。
記得上個(gè)星期，我去接兒子，我們做公交車回家，對(duì)于兒子重重的書包，我還是有點(diǎn)舍不得他背，我背著，都累得有些出汗。下了車，到了小區(qū)，他又想吃根雪糕，我也同意了。起初兒子還有些“感激”我的樣子，后來，自己大口吃著雪糕，踱著小方步，我是背著重重的書包，還得注意著路況。我的火氣噌地就上來了，但我還是忍了忍，大聲對(duì)兒子說：我在憧憬呢。憧憬著有一天，我老了的時(shí)候，我吃著愛吃的東西，你背著沉重的背包。兒子這一次非常認(rèn)真地看了看我說：媽 媽，是的，那時(shí)我也會(huì)像你一樣工作。雖然表達(dá)的不是很完整，很準(zhǔn)確。“愛”字也沒說出來，但我知道兒子的心情和心里。此刻我和兒子都被愛包圍著。
總之理財(cái)教育既要堅(jiān)持原則，又要靈活掌握；既要有大局觀念，又要思路清晰，做好細(xì)小事情的引導(dǎo)。重在當(dāng)下。

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