如果家長們對孩子的花銷加以正確指導(dǎo)和必要的管理，壓歲錢完全可以成為一種教育孩子的工具。如何讓小鬼當(dāng)家，是把壓歲錢用來買書，還是請家長為他們存銀行、買基金、辦一份教育保險金呢？其實，這正好是一個教子的契機，讓這溢滿喜慶與吉祥的壓歲錢，成為培養(yǎng)你孩子個人理財能力的起點。

　　很多孩子并不明確壓歲錢的祝福意義，而把它當(dāng)作“橫財”，毫不珍惜。對于這種情況，大人要讓孩子認識到壓歲錢的內(nèi)在意義，作為晚輩的孩子，應(yīng)該感謝長輩的關(guān)愛。另外，孩子們沒有任何理財意識，對于金錢的支出沒有合理的規(guī)劃，只憑自己好惡來使用。對如何花費壓歲錢“沒想過和從來不會想”的孩子占了很大比例，這就造成了孩子亂花錢的壞習(xí)慣。

　　其實，壓歲錢的支配權(quán)可以交給孩子們，為了防止和防范亂花壓歲錢，可以幫助孩子做一個理財規(guī)劃：首先，建立現(xiàn)金臺賬，現(xiàn)金日記賬。讓孩子記錄下由誰給的，給了多少壓歲錢，同時也記錄下長輩的殷切關(guān)懷，這可是一筆濃濃的愛心賬本。其次，記錄下每天的現(xiàn)金支出，每月做一次總結(jié)，做一次比較，看看哪些錢的花費是必要的支出，哪些是無謂的。幾個月下來，孩子就會自覺控制一些不必要的支出，培養(yǎng)孩子的自立能力。

　　許多家長也許還沒意識到，讓孩子花錢也是“成長需要”。讓孩子自己去選購簡單的學(xué)習(xí)用具和生活必需品，可以通過購物這種最基本的生活技能，培養(yǎng)孩子社會交際以及獨立生活的能力。家長可以根據(jù)孩子收到壓歲錢的多少，與孩子商量后，共同制定一份使用計劃書，讓孩子自己放手使用。比如用多少錢購買學(xué)習(xí)用品，用多少錢娛樂，用多少錢儲蓄，用多少錢購買自己喜歡的物品。鼓勵孩子為公益事業(yè)捐款，提高孩子的思想道德情操。這樣既體現(xiàn)了父母的宏觀指導(dǎo)，又防止了孩子胡亂花費。通過這種方法，培養(yǎng)孩子合理的消費觀念。讓孩子自己掌握、使用壓歲錢，他們才有可能知道什么錢該花，什么錢不該花，才有可能學(xué)會合理消費。

　　家長還可以把這筆壓歲錢作為獎勵基金，激勵和強化孩子一些有益的行為。比如，孩子付出了什么勞動，作出了什么貢獻，取得了什么成績等，家長可以按照事先的約定，讓孩子從這一筆獎勵基金中自行提取一部分，作為對自己的獎勵，使他們腦子里有勞動所得光榮、不勞而獲可恥這樣一種概念。

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