判定寶寶因受驚嚇而哭：

　　哭聲：表現(xiàn)為短促的哭叫，聲音非常尖銳而且急迫，孩子縮成一團，表示出十分害怕的樣子。

　　應(yīng)對：大多數(shù)家長都會環(huán)抱緊摟寶寶，不時用面頰貼著寶寶的小臉，同時用語言安慰、鼓勵孩子大膽。“值得提醒的是，如果孩子受到較嚴重的驚嚇，很可能會有延續(xù)幾天的哭鬧，而且大多發(fā)生在每天的同一時段，細心的父母可以在這一時候之前就對孩子進行安慰和保護，避免發(fā)生反復(fù)的哭鬧。”

　　判定其他有目的地哭：

　　哭聲：根據(jù)原因大致可以分成兩類，有軀體疾患的孩子哭聲常比較低沉，常常伴有呻吟聲；而性格原因的孩子則常�？蘼暣�、音調(diào)高、拖音長，讓人感覺孩子“怎么這么喜歡折騰”。

　　應(yīng)對：有時候?qū)殞毻蝗豢摁[是為了達到想要什么或不要什么的目的，這時首先要分清楚寶寶的目的是否合理，如果合理則要給以支持，表明態(tài)度即對孩子的哭鬧作出正面應(yīng)答；而如果其目的不合理，則要明確予以拒絕，并要充分說明理由，讓其乖乖接受，最終主動停止哭泣。

　　寶寶們天生愛哭，有人認為哭就讓他哭去，孩子哭是一種本能，一種鍛煉，哭累了就會自己安靜下來，父母不能太寵，以免這種“不乖”的行為受到鼓勵。對此，中山大學附屬第二醫(yī)院南院區(qū)兒童神經(jīng)�？浦魅瘟_向陽副教授表示，這樣的觀點非常錯誤！

　　“的確，哪怕對襁褓中的嬰兒也不能過分寵溺，因為孩子性格從此時已一點點形成，但對孩子的哭鬧不作回應(yīng)絕對是錯誤。父母要知道，哭是寶寶表達自己需要、向周圍傳遞信息的唯一方式。”他強調(diào)，一定要對寶寶的哭及時回應(yīng)，這是父母與孩子語言、情感交流的開始，是對孩子成長正常心理影響的基礎(chǔ)。而如何讀懂孩子的哭聲、如何回應(yīng)則是一大“技術(shù)問題”。

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