“年文化”探究ABC
與春節(jié)和過(guò)年有關(guān)的傳說(shuō):“年”的傳說(shuō)。比如:“春節(jié)”的由來(lái)等。
本地在過(guò)年期間的習(xí)俗:年夜飯、放鞭炮、守歲等。各地、乃至不同家庭還有不同的習(xí)俗,比如江浙一帶過(guò)年要吃湯圓,北方則吃餃子;比如姑蘇城外寒山寺的過(guò)年鐘聲。
對(duì)這些習(xí)俗進(jìn)行分類(lèi):飲食類(lèi)、衣著類(lèi)、家居布置類(lèi)、活動(dòng)類(lèi)……
講完本地、自家的習(xí)俗之后,再看看其他地方,比如東北、廣東、臺(tái)灣等地區(qū)的習(xí)俗,哪些與我們相同,哪些不同。
深入探尋
從前面列舉的習(xí)俗中,分別挑選一種飲食類(lèi)、一種衣著類(lèi)、一種家居布置類(lèi)、一種活動(dòng)類(lèi)習(xí)俗,作為進(jìn)一步深入探究的對(duì)象。
講述這些習(xí)俗與自己或父母、親戚、朋友……之間曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的故事。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍、請(qǐng)教父母或長(zhǎng)輩等方式,了解這些習(xí)俗的由來(lái)、變化及相關(guān)故事。
思考這些習(xí)俗與我們當(dāng)下生活的關(guān)系。
研究報(bào)告
安排一次“報(bào)告會(huì)”,可以在家庭內(nèi)部,也可以召集其他小朋友一起參加,每個(gè)孩子都用自己制作的材料對(duì)自己選擇研究的習(xí)俗做出展示說(shuō)明。
有興趣的孩子,還可以鼓勵(lì)他在了解習(xí)俗的基礎(chǔ)上,據(jù)此寫(xiě)一個(gè)虛構(gòu)性質(zhì)的小故事,一首小詩(shī),或者畫(huà)一幅畫(huà),將創(chuàng)作融入探究過(guò)程之中。
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