1養(yǎng)成能靜的習(xí)慣
學(xué)棋后感覺注意力的集中時間有所提高，一般小孩在四歲左右只能靜15分鐘左右，通過學(xué)棋后小孩子的注意力集中時間一般能提高到30分鐘左右;

2培養(yǎng)小孩的挫折感
現(xiàn)在小孩最缺的就是挫折感，其實(shí)培養(yǎng)小孩子的挫折承受能力也是非常重要的，由于小孩子比較小，培養(yǎng)的過程只能是逐步的;

3培養(yǎng)小孩的數(shù)學(xué)能力
因?yàn)樵谙缕逯袝�思考到很多如果和假設(shè)，五子棋很注重的邏輯思維，有時候往往要預(yù)先想上好幾步，而且有時候還要逆向思維;

4可以開發(fā)孩子的智力
下棋是一項(xiàng)高級的智力游戲，能夠開發(fā)孩子的智力，提高記憶力，對邏輯思維、耐心有明顯的幫助。通過學(xué)棋，可以形成一種獨(dú)特的思維方式;

5培養(yǎng)孩子的思考能力
下棋是需要深思熟慮的腦力和體力勞動，能培養(yǎng)孩子靜心思考的好習(xí)慣和獨(dú)立解決問題的能力。

6培養(yǎng)孩子超越常人的敏捷反應(yīng)
又是一項(xiàng)棋手的基本功，反射弧長的人同樣不適合這項(xiàng)運(yùn)動。

7培養(yǎng)孩子永不服輸?shù)木��?br /> 俗話說，文無第一，武無第二。下棋也是一項(xiàng)體育運(yùn)動，每一個棋手都有過從被人贏到贏別人的經(jīng)歷，而且這個過程中的第一階段---被贏，這是一個相當(dāng)漫長的時間段。如果沒有不服輸?shù)木�神，早就放棄了。所以，想要在下棋的人群里找一個容易服輸?shù)娜撕茈y。

8培養(yǎng)孩子的計劃性
到什么時候該干什么，是棋手應(yīng)該爛熟于心的事。每時每刻他都在心里默默的做著計劃，計算著子力、位置、攻守等。形成了做事縝密的性格后，他同樣會把生活和工作安排的井井有條。

9培養(yǎng)孩子的預(yù)防能力
棋手在下棋的時候每時每刻不在預(yù)防對手的一個個陷阱，所以在為人處世中，也會形成這種預(yù)防性。

10培養(yǎng)孩子超長的耐心

一個棋手在下棋時，不一定局面都會一直領(lǐng)先，但他們會在局勢落后的時候，全力尋找每一個可以翻盤的機(jī)會，這個時候就需要耐心。耐心的去調(diào)整心態(tài)，耐心的去把局面搞亂，然后再給對手致命一擊。在生活中，同樣也會有不順心的時候，所以有耐心的人，永遠(yuǎn)以風(fēng)平浪靜的心態(tài)，去面對人生。

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