導航目錄： 1.寶寶幾歲學小提琴
2.寶寶學小提琴的好處
3.寶寶學小提琴要具備什么條件
4.寶寶學習小提琴的七大注意事項

寶寶幾歲學小提琴

小提琴演奏是單手拿琴站立演奏，這對手及指頭尚小、力量不夠的3-4歲的寶寶來說過于勉強，因此在寶寶5-6歲骨骼發(fā)育較好，并具備基本的語言表達能力和理解能力時，學習小提琴比較適當。但父母可以讓寶寶在此之前做些準備：比如先接觸一些簡單的樂理知識，培養(yǎng)對音樂的興趣，欣賞音樂、歌唱、識譜、舞蹈等。
有條件的父母還可以先讓寶寶學習鋼琴，了解一些初級的音樂理論和基礎知識，這樣對他將來無論是學小提琴、大提琴、管弦樂或者民族樂器都有很大的幫助。
寶寶學小提琴的好處

寶寶學習小提琴可以左右手齊動，能同時開發(fā)左右腦的思維，使寶寶更聰明;學琴過程中由于眼睛要不停地掃射樂譜，能大大提高孩子對事物的關注能力;小提琴體積小、重量輕、便于攜帶，方便外出演奏。
寶寶學小提琴要具備什么條件

1.要喜愛音樂及小提琴的聲音;
2.手指條件要相對好些，左手小指太短或手指過于肥胖都會影響長遠發(fā)展;
3.音樂素質(zhì)條件，耳朵分辨音準、音色的能力、樂感節(jié)奏感和兩手的靈活性，以及良好的記憶力都是很重要的基本條件。
雖然這些通過訓練都是可以改變，會提高的，但如果自身條件好，學習起來會更順利。
寶寶學習小提琴的七大注意事項

注意事項一：手、耳條件好
想讓寶寶學小提琴，首先要他喜歡而不是父母喜歡�？梢酝ㄟ^一些跡象得知寶寶是不是喜歡聽音樂、唱歌，是不是喜歡聽弦樂，如果是，這孩子就有了學習的基礎。
接著要看看孩子的自身條件：小提琴全靠左手的四個指頭來按音符，如果寶寶的小指頭短，學起來就會比較吃力;手指過胖也會影響長遠發(fā)展;而分辨音準和音色，要靠孩子“耳聰”。另外，樂感、節(jié)奏感、兩手的靈活性，以及良好的記憶力都是很重要的基本條件。

注意事項二：欲速則不達
聽孩子流暢地拉出一段完整的曲子，是每位父母的心愿，但這個“流暢”要從“慢”起步，把每個音符、每個小節(jié)拉對拉準，指法、弓法不錯位，就像走路，每一步都要留下一個扎實的腳印，這才可為拉好完整的曲子掃除障礙。因此，父母先別心急，引導孩子踏踏實實，一點點地“拿下”，這樣才有可能在最短的時間內(nèi)拉出完整和比較完美的音樂。而寶寶的耐性和信心，也在此過程中得到了磨煉。

注意事項三：學小提琴難在哪兒
左右手動作不對稱拉小提琴，左右手各有各的動作：左手按弦、將琴持平，右手運弓;琴頭得與眼睛等高，手心需要轉(zhuǎn)向左邊——這可不是我們平時常做的動作，寶寶練起來會感到比較吃力。
音準不好找鋼琴等鍵盤音樂的基準音一目了然，而小提琴的音準則完全靠演奏者靈敏的耳朵和手指的感覺。在初學階段，往往像“拉鋸”似的，不容易提起寶寶的興趣。因此，父母不妨讓孩子練練鍵盤樂器，使其耳朵保持對音樂的敏感。

注意事項四：集體課還是個別課
單獨請個老師教寶寶，還是讓他和幾個小朋友同上集體課?有些家長拿不定主意。其實各有利弊：一對一的方式很有針對性，能及時糾正孩子的不足，最大限度地利用時間;但因為是獨自學習，孩子有可能會覺得枯燥。小型集體課氣氛比較好，孩子們在一起邊玩邊學，容易產(chǎn)生興趣、相互激勵;但由于孩子們的接受能力不一樣，有的老師會采用大家都能接受的進度，對于學得快的孩子，可能會覺得“吃不飽”。而在學費上，個別課相對會高一些。因此，父母可根據(jù)孩子的自身情況和自己的經(jīng)濟能力，選擇相應的學習方式。
寶寶學琴父母幫寶寶的小提琴學習能不能堅持下來，更主要的是在于父母科學的方法與堅持。

注意事項五：時間保證
告訴孩子，練琴如同吃飯睡覺，是每天必須做的事。每次練習時間不少于40分鐘，中間休息幾分鐘，以便孩子喝水、上廁所，而在拉琴的時候則專心致志、不可中斷。這也是鍛煉孩子自控能力的好機會，能有效延長其注意力集中的時間。

注意事項六：學會配合
很多時候，寶寶練琴出錯是因為沒太用心，只是機械地兩手活動。這時父母要提醒孩子，拉琴不僅要注意左右手手形、指法、運弓方法的正確、規(guī)范，同時要識別音高、區(qū)別音準、計算節(jié)拍、感受節(jié)奏的強弱……教寶寶手到、眼到、耳到、心到，才會效果好。


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