（接上文）
3、 涂畫訓(xùn)練的步驟和設(shè)計(jì)游戲

A、 涂畫的第一步：戳點(diǎn)。

1歲左右的寶寶拿到筆后，先是好奇的看看，有可能還會放在嘴巴里啃啃，（媽媽一定看住，遇到牙口好的寶寶可能把蠟筆頭一口咬下來，大嚼特嚼一番）。這時(shí)媽媽一定要拿著筆在紙上做示范，口中念念有詞道："寶寶，看，這就是筆，能畫出很多可愛的東西……"可以配合三字兒歌中的"小寶寶，學(xué)畫畫，大蠟筆，手中拿，畫小鴨，叫嘎嘎，畫小馬，騎回家"等等真畫個(gè)小馬、小鴨之類的�；蛘咝』�、太陽什么的，啟發(fā)寶寶紙筆的用途。寶寶一準(zhǔn)兒發(fā)現(xiàn)這個(gè)新玩具不錯！于是也會模仿著拿著筆，在紙上表達(dá)一下。但因?yàn)樗�的小肌肉控制能力尚弱，開始時(shí)寶寶自己只能戳出些點(diǎn)點(diǎn)。對于他人生第一次寫出的東西，媽媽爸爸一定要大力加以贊賞和表揚(yáng)。這個(gè)時(shí)候，可以給他不同顏色的筆，讓他點(diǎn)出五彩斑斕的點(diǎn)點(diǎn)，這幅美麗的作品對于小小寶寶來講，已經(jīng)是很大的成功了，媽媽可以幫他簽上名字和日期、年紀(jì)，好好收藏起來！

這個(gè)階段的寶寶涂畫，關(guān)鍵不是畫出什么，而是認(rèn)識筆這種玩具。有關(guān)的游戲是媽媽先制作藝術(shù)背景：畫出遠(yuǎn)山，小房，小兔子等等，讓寶寶用顏色筆添上五彩的雪花；或是美麗的花朵沐浴在寶寶的七彩雨點(diǎn)下--想想看，寶寶可以和媽媽一起創(chuàng)作美術(shù)作品，心情是多么激動呀�。≡谶@個(gè)階段需要特別提示媽媽的，是要讓寶寶從一開始就學(xué)會正確地握筆方式。不要以為他小就隨便讓他抓握，因?yàn)橐环N習(xí)慣一旦形成，要改正需要12分的力氣。所以，清楚地、緩慢地、規(guī)范地示范拿筆的正確姿勢是非常重要的環(huán)節(jié)。

B、 涂畫的第二步：畫線。

隨著寶寶手部小肌肉力量的加強(qiáng)和神經(jīng)系統(tǒng)的完善，寶寶手中的點(diǎn)開始加長成一條線。開始時(shí)，這條線是七扭八歪的，而且只有在寶寶力氣用盡時(shí)才會停下來。當(dāng)寶寶能夠畫出一條七扭八歪的線時(shí)，媽媽爸爸首先要認(rèn)識到這是寶寶創(chuàng)造力和想象力開發(fā)的大好時(shí)機(jī)到來了。比如，當(dāng)他畫出一條歪歪扭扭的線時(shí)，首先需要媽媽爸爸根據(jù)形狀把它想成山或云或鳥或草，或其他什么東西，說給寶寶聽："你畫的真好！媽媽覺得你畫的是一座高山！"因?yàn)榇藭r(shí)的寶寶的生活圈子相對還比較小，受認(rèn)知能力的限制，他的想象力還不夠獨(dú)立去想象、創(chuàng)造和發(fā)揮，所以，媽媽有效的提示，對于啟發(fā)寶寶的創(chuàng)造性思維，很有幫助。這個(gè)時(shí)候，媽媽可以給他紙筆，讓他任意涂畫線條，并可以隨他不停地變換顏色，以畫出繽紛的色彩。這時(shí)候的媽媽爸爸，可以經(jīng)常和他在一張紙上涂畫，媽媽爸爸進(jìn)行形象性的圖畫，比如寶寶畫了一條褐色的曲線，媽媽就可以把它想象是山，在山腳下畫一個(gè)小房子。如果寶寶用綠色涂畫了一片線條，那就是一片青草地，媽媽可以用紅色和寶寶一起配上星星點(diǎn)點(diǎn)的小花（戳點(diǎn)），媽媽還可以加上一個(gè)小兔子，等等。爸爸可以給寶寶畫些汽車、飛機(jī)等大家伙，邊畫邊說，對寶寶的認(rèn)知、創(chuàng)造、邏輯、想象、語言等能力都大有好處。

有了這種歪歪斜斜的曲線，就可以開始教寶寶學(xué)會控制手中的筆，學(xué)會運(yùn)筆。這是對手眼協(xié)調(diào)能力和小肌肉控制能力非常重要的一種訓(xùn)練。具體的方法除把著手練以外，更重要的是通過游戲：

（1）給氣球畫線：媽媽先畫好或剪好五顏六色的氣球貼或畫在紙上，然后讓寶寶練習(xí)給氣球畫上線。開始時(shí)寶寶不會斷線，需要媽媽把手讓他體會用力，然后讓他慢慢嘗試劃線。

（2）串糖葫蘆：媽媽先畫些或剪貼些圓圓紅紅的糖葫蘆，每兩個(gè)果果間留些距離，讓寶寶運(yùn)筆串上，然后問問送給誰吃呀？

（3）給小雞畫蟲蟲。媽媽先畫好一只小雞，低頭捉東西的樣子，然后媽媽邊講邊畫一只蟲蟲給小雞，同時(shí)握住寶寶的手讓他體會用力，然后讓寶寶試著給小雞準(zhǔn)備蟲蟲吧！

（4）畫大雨：媽媽在天上畫烏云閃電，地上畫小草，讓寶寶添上大雨線。等等等等�？傊�，發(fā)揮媽媽的聰明才智，給寶寶設(shè)計(jì)出無數(shù)練習(xí)運(yùn)筆的游戲。

C、 涂畫的第三步：畫圈。

寶寶手部肌肉力量的增強(qiáng)，使寶寶有能力畫出圓圈。開始時(shí)，寶寶也是一圈圈停不下來。這時(shí)的媽媽，可采用給小貓畫線團(tuán)的游戲啟發(fā)他多畫圈。（游戲細(xì)節(jié)見虎娃的兒歌與游戲）。同時(shí)，可以根據(jù)他畫出的各種圈圈，為他添上幾筆變成小花，白云，太陽……，讓他體會出涂畫的魅力。因?yàn)檫@個(gè)階段的寶寶，其認(rèn)知能力和語言能力的發(fā)展，已可以對自己的筆下的亂七八糟有初步的想象，所以進(jìn)一步啟發(fā)他的想象力和創(chuàng)造力就變得非常必要，為今后真正的創(chuàng)作打基礎(chǔ)。在連續(xù)畫圈的基礎(chǔ)上，媽媽可以把手教寶寶畫一個(gè)圓，特別提醒媽媽注意的是你畫的第一個(gè)圓，應(yīng)該是圓的而不是彎曲的不規(guī)則圖形，同時(shí)，要頭尾相接，因?yàn)榻o寶寶的第一印象是非常重要的。學(xué)會有控制地畫圓與劃線相比要難很多，所以媽媽爸爸不要著急。給小兔子畫蘋果、畫太陽，畫圓圓的花朵，畫氣球，畫果果，甚至是練習(xí)寫0都是不錯的游戲。（轉(zhuǎn)下文）

熱愛紙和筆，從周歲開始（三）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/593010.html

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