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以“哭”來威脅媽媽的寶寶(下)
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
行為習慣
來源:
逍遙右腦記憶
runrunma 的回復: (寫于8/15/2002 4:23:29 PM)
很早就給潤潤灌輸“哭是沒有用的,有什么要求和問題好好跟媽媽說,無理要求以任何形式媽媽都不會同意”,剛開始一定要忍住,不能被孩子的哭聲所動,(只要孩子有幾次用哭達到目的,他就會好好利用此方法)。對小點的孩子,他哭時也可以用轉(zhuǎn)移他的
注意力
的方法。等孩子平靜下來,再給他講為什么不答應他的要求,講道理,改掉壞習慣比養(yǎng)成好習慣要難得多,所以從小就要養(yǎng)成好習慣。
再就是家人的教育思路要一致,千萬不能媽媽不妥協(xié),爸爸妥協(xié),這樣對孩子的教育更不利。
孩子總歸是孩子,不能強令他不哭,有時他委曲或別的原因哭也要安慰關心。
hxysbaby 的回復: (寫于8/15/2002 3:06:02 PM)
對待孩子的哭是要分情況的,有的哭,要采取置之不理的態(tài)度,而有的哭,則是孩子在表達某種需求、某種情緒,媽媽要立刻作出反應。
對于“在玩玩具時,如果我給他演示玩具的正確玩法,他就會很氣惱地奪過來拒絕學習”,這很正常,孩子希望通過自己的觀察、思考來學習,不喜歡大人教。
對于“假如把東西從他手里拿走,馬上大哭,一旦還給他就立刻不哭了”,那要看拿走什么東西。有危險的、很重要的東西當然不能給孩子,如果你拿走,孩子哭,就讓他哭,哭一段時間后,媽媽要抱起孩子,告訴他不能拿的原因,不能讓孩子一直哭著,不理孩子。沒有危險、可以讓孩子玩的東西,讓孩子玩玩也未嘗不可。如果你能做到,能給的則給,不能給的則堅決不給,時間長了,孩子自然明白,就不會用哭來無理取鬧了。
對于“上星期你剛買回的新書被他撕下了封面”,雖然這事很令人惱火,但責任在于你。孩子此時還分不清哪些紙可以撕,哪些不可以撕,因此你應該把書放到孩子拿不到的地方。孩子把書撕了后,應該告訴孩子這書不能撕(即使孩子還不會說話、還不能完全明白你的意思),而不是訓斥孩子。
孩子就是在這種不斷做了不合適的事,不斷被糾正的情況下長大。你的爸爸媽媽非常嬌慣毛毛,也可以理解,畢竟長一輩嘛。只好苦口婆心地說服你的父母,并經(jīng)常在合適的時機(比如以你的辦法讓孩子的哭不起作用等)教育二老嘍。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/633537.html
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