你家的寶寶愛哭嗎？你家的寶寶好動嗎？其實，每個寶寶都有自己獨特的先天氣質(zhì)，不同氣質(zhì)的寶寶，需要有不同的教養(yǎng)方式，只要父母和寶寶取得平衡點，你會發(fā)現(xiàn)，寶寶的獨一無二，會讓你無時無刻都充滿感動喔！

　　所謂的氣質(zhì)，是指天生對于各種內(nèi)在或外在刺激所做出來的行為反應(yīng)，包括情緒、感受、應(yīng)對方式和行為模式，是比較屬于外顯的表征。

　　氣質(zhì)1　活動量

　　活動量是指寶寶在一整天的活動當(dāng)中，所表現(xiàn)出來的動作節(jié)奏。蕭?妮治療師表示，在兒童健康手冊后面有一個評估量表，家長可參考量表中對不同年齡層寶寶的活動量評估，也可以上網(wǎng)下載一些相關(guān)測驗，為寶寶做出簡單的檢定；或是跟同年齡、條件相仿的小朋友互相比較，就能大概了解自己寶寶的活動量。

　　分辨寶寶的活動量高低

　　俗語說“七坐、八爬”，有了自己獨立移動能力（翻身或爬）的寶寶，通常對于外在環(huán)境和玩具會開始產(chǎn)生濃厚的探索欲望和興趣，如果?發(fā)現(xiàn)自己的寶寶看到玩具總是懶洋洋的，或是給予新奇玩具的逗弄也難以引發(fā)他們獲取或操弄的動作，這樣的寶寶可能就是屬于活動量比較低的類型；相反地，整天到處探索、似乎一刻都靜不下來，就是活動量偏高的寶寶了。

　　好動寶寶充滿朝氣

　　活動量比較高的寶寶，給人感覺充滿朝氣、具有探索性、體力好，但反向思考則是似乎永遠都靜不下來。面對這樣的寶寶，父母先不要認為寶寶為什么總是管不住，甚至覺得他們是過動兒，其實，這些活潑好動的寶寶有活力又有朝氣，是很可愛的喔！教養(yǎng)這類孩子，爸爸媽媽可以安排一段適當(dāng)?shù)臅r間陪寶寶做些靜態(tài)活動（涂鴉、組合積木、串珠珠或是說故事），除了帶著寶寶一起做，父母本身也應(yīng)該培養(yǎng)出適當(dāng)靜態(tài)休閑活動的習(xí)慣，自然而然就能吸引的寶寶的模仿和興趣；另外，平日避免給他們吃一些高熱量、高刺激性的食物（油炸食品或含咖啡因飲料）；睡前避免玩太激烈的游戲，才能讓他們擁有良好睡眠質(zhì)量。最重要的是，嘗試包容他們一些習(xí)慣性的小動作（沒事就看他喜歡摸頭發(fā)或玩小手），在可以忍受的范圍內(nèi)，允許且包容他們?nèi)プ�。只是父母�?yīng)該注意到活動量比較高的寶寶，會因為好動而提高日常生活的危險性，家中必須做好防護措施，讓好動寶寶在和世界互動時也可以很安全。

　　安靜寶寶乖巧細心

　　活動量比較低的寶寶，可能會給人懶洋洋的感覺，體能表現(xiàn)方面通常也比較差，但相對地對于靜態(tài)活動卻很喜愛，做事細心，安靜、乖巧又好帶養(yǎng)，但相對地，做起事來就會比較緩慢。蕭?妮老師建議，家長可以陪著寶寶做一些動態(tài)活動，因為活動量比較低的寶寶，很有可能是剛開始做不好，影響自信心之后，他們就更不愿意做，因此，和寶寶一起參與，會讓他們覺得好玩，進而引發(fā)興趣和自信心。有時候，寶寶的肢體發(fā)展沒有問題，卻懶得玩玩具，這時，父母要觀察一下，是不是玩具不夠具有吸引力，如果是，就應(yīng)該多花點心思為寶寶準(zhǔn)備更有趣的玩具，才能讓他們玩得更開心。

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　　寶寶 氣質(zhì)類型與養(yǎng)育對策

　　
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　　氣質(zhì)2　規(guī)律性

　　規(guī)律性指的是寶寶的生理機能，飲食、生活作息是否有規(guī)律。如果你發(fā)現(xiàn)寶寶的睡覺時間長短不一、每餐喝奶量也不一定時，那么，他就是規(guī)律性比較低的寶寶；反之則為規(guī)律性比較高的寶寶。

　　規(guī)律寶寶帶養(yǎng)輕松

　　規(guī)律性比較高的寶寶，爸爸媽媽通�？梢院芮宄�了解寶寶睡了多久會起床？每餐要喝多少奶量？當(dāng)寶寶睡飽飽、也吃飽飽，照顧者就會很輕松。不過，如果生活中需要有一點改變，也許是更換照顧者，或是媽媽臨時加班不能準(zhǔn)時回家陪伴，而造成原本生活的規(guī)律改變，這類寶寶會很難接受；蕭治療師提醒所有爸爸媽媽，面對這類寶寶，父母應(yīng)該在生活產(chǎn)生變化之前先告知他們，讓他們有心理準(zhǔn)備，有時間調(diào)適自己的心理狀態(tài)。

　　不規(guī)律寶寶容易適應(yīng)

　　規(guī)律性比較低的寶寶，往往讓父母難以捉摸，因為，他們的睡眠時間不固定、喝奶量也不固定，帶養(yǎng)起來相對就比較勞累，但優(yōu)點就是一旦父母訓(xùn)練成功，寶寶也建立起規(guī)律，雙方都能適應(yīng)得很好。蕭?妮治療師建議，家長應(yīng)該用鼓勵的方式，先幫寶寶規(guī)劃活動表（稍大可溝通的孩子，更可以和他一起規(guī)劃），如果寶寶準(zhǔn)時完成工作，絕對不要吝嗇給予他們鼓勵、夸獎，才能提供他們正向發(fā)展?jié)摿Πl(fā)揮的機會。

　　
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　　氣質(zhì)3 趨避性

　　趨避性是指寶寶在第一次接觸新的人事物時，反應(yīng)是接受或是排斥。有些寶寶只要一看到不熟悉的人就尖叫，或是躲在媽媽后面，這是屬于趨避性比較高的寶寶；反之，如果寶寶很容易接受新的人事物，就屬于趨避性低的寶寶（但請記住，有的孩子可能是驅(qū)物但避人）。

　　主動寶寶喜愛嘗鮮

　　屬于比較“趨”的寶寶，他們不會排斥新事物，通常也較喜歡主動接觸他人，但要特別注意的就是，由于這類寶寶很喜愛接觸新事物，相對就容易遇到危險，自己卻不知道。家長必須不斷叮嚀寶寶，教導(dǎo)他們評估自己的能力、如何分辨危險的人事物，如果寶寶個性真的很沖動，父母就必須給他們一些限制，避免發(fā)生意外。

　　被動寶寶遠離危險

　　屬于比較“避”的寶寶，通�？吹侥吧�的人事物，就會躲在媽媽后面，甚至是看著別的小朋友玩耍，仍然不愿意主動踏出第一步，因此，會明顯失掉許多機會。不過，也由于他們不隨便接觸陌生人，往往能夠避掉很多危險。蕭?妮老師表示，家長應(yīng)該陪著寶寶接觸新事物，避免寶寶一個人面對未知的環(huán)境或事物會不知所措、害怕而導(dǎo)致不敢去做，，當(dāng)家長愿意陪著他們?nèi)プ�，教�?dǎo)寶寶如何跟別人相處、如何認識新朋友，他們就會有充分的安全感；此外，必須記住盡量使用以漸進的方式帶領(lǐng)寶寶接觸新事物，寶寶也會比較容易接受。

　　
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　　氣質(zhì)4　適應(yīng)性

　　適應(yīng)性是指寶寶對于全新人事物的適應(yīng)度，適應(yīng)速度是快或慢、程度如何。寶寶適應(yīng)新環(huán)境的快慢，必須與同年齡之間做比較，例如他們碰到新的人、事、物，有的孩子需要三天，而有的孩子卻需要三個月的適應(yīng)期，這便顯示寶寶間適應(yīng)性的強弱差異。

　　寶寶適應(yīng)環(huán)境不恐懼

　　適應(yīng)性比較強的寶寶，在新環(huán)境中比較不會恐懼，可以接受改變，但缺點就是太容易適應(yīng)新環(huán)境，不好的習(xí)慣也會很快就學(xué)習(xí)起來，家長應(yīng)該先幫寶寶避免掉一些危險，才能保障他們的安全。例如有些小朋友喜歡在沒有保護下倒著溜滑梯，家長應(yīng)該避免寶寶習(xí)慣這種游戲方式；有些小朋友學(xué)會講臟話，家長則要態(tài)度和緩但堅定地告訴他們，這樣做不對，或者給予一些適當(dāng)?shù)膽土P，如下次若再犯，就不會有糖果吃，采取不同教養(yǎng)方式，讓孩子慢慢改變不適當(dāng)?shù)男袨椤?/p>

　　增進寶寶的參與意愿

　　適應(yīng)性比較低的寶寶，面對環(huán)境中的人事物改變，需要比較長的時間適應(yīng)，一旦適應(yīng)，寶寶就能維持良好的適應(yīng)效果，而且持續(xù)下去。蕭?妮治療師表示，適應(yīng)性比較低的寶寶，其實不是無法適應(yīng)，只是需要的時間比較長，因此，多給寶寶一點時間，不要逼迫他們，才不會讓他們因為著急而慌亂。另外，陪著寶寶去做也很重要，帶著他們一起參與，可以增進寶寶的自信心和參與意愿。

　　
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　　怎樣改善孩子的氣質(zhì)

　　深刻溫暖的美好過程

　　蕭?妮治療師表示，當(dāng)家長為了寶寶的獨特個性而嘗試改變自己時，其實是一種很深刻、很溫暖的感受，因為，?的努力孩子都感覺得到；幫助孩子適應(yīng)不同的生活，或者費盡心思找出最適合他們的生活方式或彼此間的相處模式，其實是很美好的回憶，因為，給孩子再多資產(chǎn)，都比不上跟孩子一起用心過、努力過的這些酸甜苦辣的過程。

　　適時給孩子夸獎和贊美

　　蕭?妮治療師提醒大家，爸爸媽媽和寶寶的主要照顧者教養(yǎng)態(tài)度要一致，不要讓寶寶無所適從；另外，家長要培養(yǎng)幽默感，不要跟寶寶硬碰硬，也不要把事情看得太嚴重，更不要像對待成人般挑釁孩子（例如對寶寶說：不是不吃嗎？怎么現(xiàn)在肯乖乖給我吃啦�。┯脤捜莸男拿鎸λ麄�，也讓孩子學(xué)習(xí)放輕松；最后，不要吝嗇給孩子夸獎，因為，具體的夸贊，能讓孩子清楚知道你們有注意他、也了解他。

　　6大態(tài)度讓孩子樂于改變

　　1. 了解孩子、也了解自己。

　　2. 針對特性去修正寶寶的氣質(zhì)。

　　3. 父母教養(yǎng)態(tài)度要一致。

　　4. 有耐心地對待孩子。

　　5. 要有幽默感。

　　6. 適時給予孩子夸獎與贊美。

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