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心理學(xué)教授對孩子才藝啟蒙的兩個重要提示

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 才藝培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶


  家長希望自己的孩子從小就多才多藝是正常的,但是如何才能進(jìn)行有效的才藝培養(yǎng)呢?今天心理學(xué)教授提出了兩個重要關(guān)鍵詞,它們對寶寶的才藝學(xué)習(xí)很有幫助,讓我們一起來看看是什么吧。

  提示一:模仿。

  可以肯定的是,對于六歲以下的孩子而言,學(xué)習(xí)的主要方式之一就是模仿。有些科學(xué)家甚至認(rèn)為,嬰兒出生十幾天后就已經(jīng)開始模仿大人張嘴或撅嘴等行為了。對于寶寶來說,越是他喜歡的,熟悉的,平時經(jīng)常見的人,他越是喜歡模仿。因此家長應(yīng)該利用這個特特,讓孩子多接觸一些才藝表演或展示,讓孩子加以模仿,從而挑選出孩子最喜歡的一種。另外,如果你希望孩子學(xué)畫畫或美術(shù),那么自己也要愛好,這是因?yàn)楦改笇⒆拥那榫w傳遞非常強(qiáng),如果你喜歡什么東西,那么你的孩子也會很輕松的接受或投入其中。

  提示二:重復(fù)。

  很多家長都不理解為什么自己那么喜歡看<天線寶寶>,其實(shí)如果家長跟著多看幾遍,就會發(fā)現(xiàn),四個天線寶寶都喜歡重復(fù)說一個詞,一句話,很多的場景也是反復(fù)重復(fù)。這說明孩子喜歡“重復(fù)”。

  所以很多寶寶喜歡重復(fù)聽一首歌,聽一個故事.這是因?yàn)樗麜蛔杂X的期待媽媽給講的情節(jié)和自己知道的一直,從而有滿足感.所以在興趣才藝啟蒙時,家長完全可以利用這個心理特點(diǎn),這樣就不會覺得難以改變他了.

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