風箏（節(jié)選）
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見他了，但記得曾見他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發(fā)現(xiàn)了他。他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個蝴蝶風箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對做眼睛用的小風輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息的孩子的玩藝。我即刻伸手抓斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風輪擲在地下，踏扁了。論長幼，論力氣。他是都敵不過我的，我當然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。后來他怎樣，我不知道，也沒有留心。
然而我的懲罰終于輪到了，在我們離別得很久之后，我已經(jīng)是中年。我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當?shù)男袨�，玩具是兒童的天使。于是二十年來毫不憶及的幼小時候對于精神的虐殺的這一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時變了鉛塊，很重地墮下去了。
但心又不競墮下去而至于斷絕，他只是很重很重地墮著，墮著。
1、精神的虐殺的這一幕具體指什么?(2分)
2、畫線句子用了什么修辭方法?有何作用?(3分)
3、我的心很重很重地墮著，為何不至于斷絕?(3分)
4、文中談到游戲是兒童最正當?shù)男袨�，玩具是兒童的天使。結合文段和祿自己的體會，談談你對兒童玩游戲的看法。(4分)
答案：
1、(2分)不允許小兄弟放風箏，并踩壞了小兄弟快要完工的風箏。
2、(3分)比喻(1分)形象生動地寫出了我知道做錯事后沉重的心情。(2分)
3、(3分)因為我認為還有補救的方法。(意思相近即可給分)
4、(4分)所述能結合文段或自己的生活；(2分)言之成理，持之有據(jù)。(2分)

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