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馮至《一個消逝了的山村》閱讀練習及答案
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
記敘文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
一個消逝了的山村(節(jié)選)
馮至
①在人口稀少的地帶,我們走入任何一座森林,或是一片草原,總覺得他們在洪荒時代大半就是這樣。不起一些變化,千百如一日,默默地對著永恒。我們剛到這里來時,對于這座山林,也是那樣感想,但是一條窄窄的石路的殘跡泄露了一些秘密。
、谖覀冏呷肷焦龋刂∠,走兩三里到了水源,轉上山坡,便是我們居住的地方。但是我們從城內(nèi)向這里來的中途,忽然覺得踏上了一條舊路。那條路是用石塊砌成,從距谷口還有四五里遠的一個村莊里伸出,向山谷這邊引來,先是斷斷續(xù)續(xù),隨后就隱隱約約地消失了。我想,這條石路一定有一個時期宛宛轉轉地一直伸入谷口,在谷內(nèi)溪水的兩旁,現(xiàn)在只有樹木的地帶,曾經(jīng)有過房屋,只有草的山坡上,曾經(jīng)有過田園。
、圻^了許久,我才知道,這里實際上有過村落。這里原有的山村,是一次便毀滅了呢,還是漸漸地凋零下去,我們都無從知道。我們沒有方法去追尋它們,只有在草木之間感到一些它們的余韻。
、茏羁蓯鄣氖悄菞l小溪的水源,從我們對面山的山腳下涌出的泉水;它不分晝夜地在那兒流,幾棵樹環(huán)繞著它,形成一個陰涼的所在。我們感謝它,若是沒有它,我們就不能在這里居住,那山村也不會曾經(jīng)在這里滋長。這清冽的泉水,養(yǎng)育我們,同時也養(yǎng)育過往日那村里的人們。人和人,只要是共同吃過一棵樹上的果實,共同飲過一條河里的水,或是共同擔受過一個地方的風雨,不管是時間或空問把它們隔離得有多么遠,彼此都會感到幾分親切,彼此的生命都有些聲息相通的地方。
、萜浯尉褪鞘笄荨_@種在歐洲非登上阿爾卑斯山的高處不容易采擷得到的名貴的小草。在這里每逢暮春和初秋卻一兩季地開遍了山坡。我愛它那從葉子演變成的,有白色茸毛的花朵,謙虛地摻雜在亂草的中間。但是在這謙虛里沒有卑躬,只有純潔,沒有矜持,只有堅強。每當我看見這幅圖像,就會覺得隨身帶來的紛擾都變成深秋的黃葉,自然而然地凋落了。于是我可以肯定,那消逝了的村莊必定也曾經(jīng)被這些白色的小草圍繞著,在山腰里一言不語地負擔著一切。后來一個橫來的運命使它驟然死去,不留下一些夸耀后人的事跡。
、抻昙臼巧缴献顭狒[的時代,下了一夜的雨,第二天太陽出來一蒸發(fā),草間的菌子,俯拾皆是;有的紅如胭脂,青如青苔,褐如牛肝,白如蛋白,還有一種赭色的,放在水里立即變成靛藍的顏色。這些彩菌,不知點綴過多少民族童話,它們一定也滋養(yǎng)過那山村里的人們的身體和兒童的幻想吧。
、邇扇齺,這一切,給我的生命許多滋養(yǎng)。但我相信它們也曾以同樣的坦白和恩惠對待那消逝了的村莊。這些風物,好像至今還在述說它的運命。在風雨如晦的時刻,我踏著那村里的人們也踏過的土地,覺得彼此相隔雖然將及一世紀,但在生命的深處,卻和他們有著意味不盡的關聯(lián)。(選自《馮至全集》,文章有刪改)
1.“但是一條窄窄的石路的殘跡泄露了一些秘密”中的“秘密”,在文中的含義是什么?(4分)
2.請
閱讀
文中畫線的
句子
,結合全文,分條闡釋作者是通過怎樣的事物感受到“余韻”的?(6分)
3.請對文中畫波浪線的文字就運用的修辭手法進行賞析。(4分)
第二天太陽出來一蒸發(fā),草間的茵子,俯拾皆是:有的紅如胭脂,青如青苔,褐如牛肝,白如蛋白,還有一種赭色的,放在水里立即變成靛藍的顏色。
4.文章結尾,作者說“但在生命的深處,卻和他們有著意味不盡的關聯(lián)”,你如何理解?(6分)
參考答案:
1.(4分)山路的盡頭曾經(jīng)有過人類
生活
的村莊,有過房屋,有過田園。(答對1點得1分;答對2點得2分;3點都對得4分)
2.(6分)(1)養(yǎng)育過山村人的泉水(或溪水);(2)圍繞過村莊的鼠曲草;(3)滋養(yǎng)過山村人的彩茵。(每點2分,只答出事物而無事物特點得一半分)
3.(4分)運用了比喻和排比的修辭手法。形象地描繪了太陽出來后,草聞茵子的色彩斑斕和旺盛的生命力。
4.(6分)(1)作者認為人與人,只要有相聯(lián)系的事物,不管時空的間隔有多遠,彼此的生命都有聲息相通的地方。(2)如今土地上的一切曾經(jīng)以坦白和恩惠對待那消逝了的村莊,現(xiàn)今居住的村莊同樣給了我的生命許多滋養(yǎng)。(每條3分,言之成理即可)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/yuedu/jixuwen/504550.html
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