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《男友劉德華》閱讀參考答案
編輯:
路逍遙
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記敘文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
男友劉德華
①以下是我學(xué)生李慧給我講的故事。
②最初從師范畢業(yè)被分配到現(xiàn)在的學(xué)校,我簡直不相信自己的眼睛,眼前的所謂學(xué)校,是一座半山腰上的破廟。夢想和現(xiàn)實之間的距離實在是太大了。這是一個人的學(xué)校,一名老師帶三個班級。而且這里的環(huán)境幾乎與外界隔絕,收看不到電視,能看到的報紙還是上個月的。其他的困難都好克服,找對象成了很大的問題。一個人在這里呆上幾年,就把這兒真的變成了和尚廟或尼姑庵。但是這里的孩子像小大人一樣懂事。
③一次,孩子們到我房間玩,看見辦公桌的玻璃板下面壓著一張照片,挺帥的,就好奇地猜測:是老師的男朋友?老師交了男朋友?我走過來說,是劉德華。孩子們一哄而散,向操場上奔跑,歡呼雀躍。邊跑邊喊:老師有了男朋友!男友名叫劉德華!很快,全校的孩子都知道了。他們在操場上又蹦又跳,快樂的歌聲回蕩在山谷,響徹云霄。一直到我出來制止,才平息。其實,我心里知道,他們懂事著呢!他們不知道劉德華是誰,卻在為我終于找了一個男朋友而感到由衷的高興。以為這樣他們熱愛的老師就可以留下來。我沒有點破,我要一直讓他們?yōu)榇烁吲d下去。
④這兒的老師一批批來,一批批走,留不住人。這里的孩子所受的教育也是有一頓沒一頓,饑荒得很。在一堂作文課上,我對學(xué)生們說,寫作文就是寫自己的心里話,寫自己最想說的話。然后,布置了一個作文題目《心里話》。作文收上來,有一位學(xué)生這樣寫道:說心里話,我這時真想撒尿,我都快biē不住了。但是,我想起老師平時經(jīng)常對我們說的話,上課要用心聽講,心里不要有雜念,為了老師,我一定要把尿biē。∥铱粗粗,就哭了。多可愛的孩子。
⑤學(xué)生跟我講這些時,眼睛還是濕濕的。
⑥就在半年之前,我得到了城里的實驗小學(xué)要招聘教師的信息時,還為此挺矛盾的。一方面,像她這樣年輕的優(yōu)秀教師,應(yīng)該有一個更好的工作環(huán)境,年輕人誰不向往城里
生活
呢。另一方面,她的學(xué)生比誰都更需要她。
⑦畢竟,對她來說是一次絕好的機會。最后,我還是把這一信息告訴了她,讓她自己做出選擇。
⑧過了招聘期,她還沒有來。
⑨后來,我收到她的一封來信。打開信,一幅像梵高畫的畫首先印入了我的眼簾:太陽升起來了,山上一棵樹,數(shù)上所有的葉片齊刷刷地看著太陽。再細看葉片,一樹的眼睛!我嚇了一跳,所有的葉片都是瞪得溜圓的眼睛。來信解釋說,當(dāng)時,她確實想來應(yīng)聘,甚至做出了決定。她的學(xué)生知道后,就畫了這一幅畫送給她,樹是班長畫的,每個學(xué)生都在樹枝上畫了屬于自己的葉片。她說,她當(dāng)不了什么太陽。但是,她要當(dāng)那棵樹,讓學(xué)生掛在自己的枝頭,吸收養(yǎng)分、陽光、空氣。她才放心。
⑩我不明白,大山里的孩子,怎么能畫出這樣意味深長的畫呢?
(11)我疑心是她自己畫的,以此來搪塞她昔日老師所謂的好意。
(選自《最受中學(xué)生喜愛的美文作家叢書》 作者查一路)
1.第③段中畫線句中的此指的是老師有了男朋友,就可以留下來不走了。
2.第④段加點
詞語
饑荒在文中的含義是因為教師缺乏,孩子們受教育的需求不能得到滿足。
3.第②段中環(huán)境描寫的作用是
(1)交代故事發(fā)生的背景,為下文發(fā)生誤把劉德華當(dāng)作老師男朋友的事作鋪墊。
(2)通過寫封閉落后的環(huán)境,來襯托李老師扎根山村教育的高貴品質(zhì)。
4.下列判斷錯誤的一項是(C)
A.第④段小學(xué)生不會寫的漢字應(yīng)該是憋。
B.第⑤段框內(nèi)的標(biāo)點可以是省略號。
C.第⑨段中再細看葉片,一樹的眼睛!我嚇了一跳,所有的葉片都是瞪得溜圓的眼睛運用了擬人的修辭方法。
D.第⑩段使用的句式是疑問句。
5.對結(jié)尾兩段理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵–)
A.她不理解我的好意,但是也沒有必要用畫來搪塞我。
B.那些大山里的孩子能畫出這樣意味深長的畫讓人感動,同時為自己不理解她而感到慚愧。
C.我明白這幅畫的用意,欽佩她能做出這樣的選擇。
D.她放棄這次機會,意味著將在大山里工作和生活下去,我為她感到惋惜。
6.假如你就是她的老師,請給她寫一封簡短的回信吧。80個字左右)
評分要求:符合人物的思想感情,能表達出理解、贊許之意即可;從內(nèi)容和語言兩方面評分。
示例1:李慧你好!我理解并尊重你的選擇,同時也為你感到由衷的欽佩。你選擇了大山,選擇了孩子,那你必須面對生活中種種現(xiàn)實的壓力,你要挺!你在自己本可以開花的年齡卻成了孩子們的泥土,給予他們盛開的機會。我祝你一帆風(fēng)順。
示例2:你好!希望你在那兒幸福快樂,做這群孩子們的大樹,應(yīng)該已經(jīng)很幸福了吧。但也希望你能找到屬于你自己的劉德華,讓孩子們再為你高興吧!祝福你,祝愿你和孩子們都找到自己的太陽。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/yuedu/jixuwen/840672.html
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