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帶河流回家閱讀答案
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帶河流回家
⑴有人問(wèn)我為什么喜歡寧波?我總是不假思索地回答:那是因?yàn)檫@座城市的河流。在地理影像中,余姚江、奉化江和甬江這三條大河,支撐起寧波的整個(gè)水系,而近百條曲折的小河及日月二湖,把寧波變成一個(gè)水汽淋漓的城市。
⑵窈窕淑女、在水之湄,這樣的詩(shī)似乎是特意為寧波寫(xiě)的。一個(gè)城市的麗影,在潺潺的歌吟之中凸現(xiàn)著,成為我們追求詩(shī)意
生活
中擋不住的誘惑。
⑶旭日初升,陽(yáng)光如花朵一般在河面盛開(kāi)。(a)
⑷夏夜來(lái)臨,一河的星群總在竊竊私語(yǔ)。
⑸我還喜歡河上的霧靄,他們把眼前的景物變得朦朧,那隔岸的行人似乎都在夢(mèng)里面走著;而當(dāng)霧靄散盡,河兩岸的樓房和樹(shù)木便清晰地倒映在水里這樣的景致是一定要坐在三江口看的,因?yàn)槟阕兂闪孙L(fēng)景的一部分。寧波正是以其得天獨(dú)厚的地理位置,為我們的城市應(yīng)以了審美的自然和詩(shī)意的空間。
⑹河流在帶給一座城市毓秀的同時(shí),也帶來(lái)風(fēng)物,帶來(lái)
歷史
和未來(lái)的走向。我們沿奉化江上溯,就可以一直走進(jìn)四明山的深處,那飄落在水面的一朵桃花或一枚楓葉,會(huì)讓我們敏感地覺(jué)察季節(jié)的演變和這一生難以承受的輕柔。如果逆行姚江,那七千年河姆渡的水稻就會(huì)在眼前燦爛地展現(xiàn),而雙鳥(niǎo)日的圖騰那么深刻地影響著一座城市生生不息的追望。我知道我生命中的血液必然和這條河有著密切且神秘的關(guān)聯(lián)。浪遏飛舟,鼓吹風(fēng)帆。沿甬江而下,那是讓寧波躋身于世界海運(yùn)物流強(qiáng)烈城市的北侖港,是我們眺望著的太平洋和蔚藍(lán)色中放飛的夢(mèng)。╞)這河海相同的城市,讓我凝望流水時(shí),胸襟便豁然開(kāi)闊。
⑺河流無(wú)處不在,猶如愛(ài)意無(wú)處不在。
⑻是的,水在讓城市充滿靈性的同時(shí),也帶來(lái)心靈滋潤(rùn)的光澤。上善若水、柔情似水,在寧波總有感人且具體的解讀與注釋,我常覺(jué)得那位捐了百萬(wàn)元卻只留順其自然化名的女性;而當(dāng)無(wú)數(shù)寧波人為身患絕癥的羅南英、梁國(guó)華等異鄉(xiāng)人募捐、操心時(shí),愛(ài)的河流便涌動(dòng)了全城。(c)他們說(shuō):這是一座充滿愛(ài)心的城市!
⑼寧波的三百萬(wàn)外來(lái)人口,是近三十年匯聚起來(lái)的,他們和我們一起為這座城市的繁榮開(kāi)拓打拼著,并感受著河流寬容的情感。他們歷經(jīng)流離顛沛之后覺(jué)得自己終于找到了家這個(gè)家的名字叫寧波。他們說(shuō),他是沿著河流走來(lái)的,他還將沿著河流走下去。
⑽而另一番河流的景象,是這座城市充滿了時(shí)代的氣息。那是十里中山路摩肩接踵的人流,是世紀(jì)大道奔馳不息的車流,是即將從高橋開(kāi)出的輕軌列車的急流;而天上的飛流就在那個(gè)叫櫟社的地方,連久違的臺(tái)灣一下子都變得那么近。這是一個(gè)團(tuán)級(jí)流動(dòng)的世界,這是讓每個(gè)人都渴望的精彩的寧波。
⑾河流向東,他們迎太陽(yáng)而去,只有一個(gè)方向。
⑿河流總讓我對(duì)未來(lái)的寧波產(chǎn)生想象,如果把三江的水系和東錢湖連接起來(lái),那是何等波光旖旎的城市圖畫(huà)。因?yàn)橛辛鞅槿堑乃,綠色滿懷,花香盈袖,生活到處是盎然笑意。在這樣的圖畫(huà)里,讓我們從容地說(shuō)出一個(gè)
詩(shī)人
的愿景:面朝大海,春暖花開(kāi)。
⒀啊!寧波,現(xiàn)在我要帶河流回家。
1.本文由層次地寫(xiě)出寧波河流四個(gè)方面的特點(diǎn),請(qǐng)根據(jù)文意將體現(xiàn)寧波河流特點(diǎn)的
詞語(yǔ)
填到相應(yīng)的方框中
( )歷史、風(fēng)物、走向- ( )時(shí)代氣息
2..請(qǐng)從劃線的a、b、c句中任選兩句,結(jié)合上下文進(jìn)行品析(可從修辭效果、感情色彩、詞語(yǔ)運(yùn)用等方面自選角度)。
(1).旭日初升,陽(yáng)光如花朵一般在河面盛開(kāi)。(a)
(2).那是讓寧波躋身于世界海運(yùn)物流強(qiáng)烈城市的北侖港,是我們眺望著的太平洋和蔚藍(lán)色中放飛的夢(mèng)。ǎ猓
(3).愛(ài)的河流便涌動(dòng)了全城(c)
3.第(10)段主要運(yùn)用什么寫(xiě)作手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
4.通讀全文,說(shuō)說(shuō)作者為什么要帶條河回家?
答案:
1.詩(shī)意生活(毓秀河流)充滿愛(ài)心(愛(ài)的河流)
2.(1)運(yùn)用比喻的修辭手法,把陽(yáng)光比作花朵,生動(dòng)形象地寫(xiě)出早晨陽(yáng)光灑在河面的美景;蚓拔锩鑼(xiě),寫(xiě)出旭日初照時(shí)的動(dòng)態(tài)美。(2)用躋身放飛夢(mèng)想等詞語(yǔ)展現(xiàn)了東方大港的宏偉前景,抒發(fā)作者的贊美之情和自豪感。(3)愛(ài)的河流中河流內(nèi)涵豐富,表現(xiàn)富有愛(ài)心的寧波人之多,愛(ài)心匯聚成河。涌動(dòng)一詞寫(xiě)出愛(ài)意之濃,愛(ài)心如潮。
3. 運(yùn)用聯(lián)想的手法,由河流想到人流、車流、輕軌列車的急流、天上的飛流,豐富了河流的內(nèi)涵,深化了文章的主題。
4.因?yàn)檫@是家鄉(xiāng)的河流,所以帶著河流回家就是帶著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情回家;河流蘊(yùn)含著古老的文化,所以帶著河流回家就是帶著文化回家,傳承寧波文化;河流滋潤(rùn)著心靈,所以帶著河流回家就是帶著愛(ài)心回家;河流充滿時(shí)代氣息,所以帶著河流回家就是帶著希望回家。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/yuedu/jixuwen/845085.html
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