作文網(wǎng)：小編整理了《冬荷》閱讀答案以供各位同學(xué)學(xué)習(xí)和練習(xí)，希望對于大家學(xué)習(xí)《冬荷》原文有素幫助和裨益，同時希望大家的閱讀水平更上一層樓，關(guān)于《冬荷》閱讀答案大家一起來分享和交流吧!
　�、俦�掐滅了一湖的波浪。又冰上加雪。荷的尸骨就這樣狼藉在冰雪的湖面上，肢折頭斷，東倒西歪，稀稀落落。
　�、谏n涼。落寞。好像這里從來就沒有過擠擠挨挨、漲潮似的荷葉，沒有過大火一樣燃了一湖的荷花，也沒來過那只在尖角小荷上立了近千年的蜻蜓。
　�、酆�，真的死去了嗎?
　�、艿�是，有一絲荷的清香，悄然潛入心肺，連強(qiáng)大戧人的寒氣也無法將其阻斷。
　�、菰谶@冰雪的湖上，我與冬荷相識。

　�、藜t紅的朝陽，在遠(yuǎn)處怯怯地開著。薄薄的霧氣正在散去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的殘荷便從朦朧里漸漸清晰起來。直的，彎的，拱的，垂的，是荷柄的舞蹈；灰的，黃的，黑的，褐的，是荷葉、蓮蓬的存在。出淤泥而不染，濯清漣而不妖，宋之周敦頤曾將夏荷喻為花之君子者也。其實(shí)，冬荷不是更具有著君子的風(fēng)骨嗎?

　�、唢L(fēng)寒榨盡了水分算得了什么?失去了豐腴，那就裸露出莊嚴(yán)的筋脈迎接風(fēng)雪。曾經(jīng)碩大舒展的碧葉，有時會干縮成一排排瓦壟狀，甚至在壟沿處散布起或大或小、有著黑色邊緣的窟窿。這是被風(fēng)霜雨雪反復(fù)肆虐后留下的創(chuàng)傷吧?乍看這帶著黑色邊緣的窟窿，好像這荷已經(jīng)脆得很，一碰就會碎的。其實(shí)不，在這褶皺間的灰色質(zhì)地里，往往還殘留著淺淺的綠，撫摸它，抓它，你會立刻感到一種柔韌勁道的生命的力量。天要起風(fēng)雪，水要結(jié)成冰，這是無法回避的現(xiàn)實(shí)：躲避肯定是不行，逆來順受恐怕也不行，最好的辦法也許就是迎上前去。不要以為荷在冬日里零落。不是的。它是迎上前去的勇士，前仆后繼時堅守陣地的勇士。

　�、嘤幸幻逗扇~曾是那樣深深地吸引了我。寒風(fēng)里，它反扣在一桿斜立于冰雪之中的荷柄旁，仿佛一位持槍披甲的英雄。它那依然碩大的葉片起伏著，猶如奔騰向前的波濤。而隆起的筋脈，在太陽下骨骼一樣地凸顯著，更讓這波濤有了山巒連綿的質(zhì)感。這如波濤山巒般起伏不息的，不就是勇士容山納川、吞吐日月的胸膛嗎？瞧著它那根植于博大之上的自信與恢弘，我隱隱感到，也許那一湖的浪漫，一湖的自由，一湖的豪情與剛烈，正被這枚荷葉收藏著?

　�、徇�有給我以強(qiáng)烈震撼的那枝冰中的蓮蓬。蓮柄早已沒入冰雪中，蓮頭卻執(zhí)拗地伸出在冰面上，面朝著空曠的天空，十七個空了的蓮房猶如十七個森然的彈洞。真是觸目驚心。望著這十七個無言的黑洞，我依稀聽到了吶喊與控訴。它一定有過孕子的艱難與幸福，那十七粒飽滿圓潤的蓮子，肯定蘊(yùn)含著新鮮而又芬芳的思想。不然，枯燥猙獰的嚴(yán)冬不會向它施以能夠致以死命的寒冷。但是寒冷又能怎樣?飽滿的蓮子早已植入湖底的泥中。沒有了蓮子的蓮蓬，仍然勇敢而堅定地面向有著太陽、月亮與星星的明亮的天空，大睜著追求與探尋的眼睛，并讓自己那十七個曾經(jīng)孕育過十七粒蓮子的蓮房，沖破覆蓋的冰雪，成為湖的自由呼吸的通道。
　�、馓�陽升起來了。冬日的湖上，荷的故事正沒有盡頭。

　�、隙�的湖上，最熱的當(dāng)是荷了。冰壓不住它，雪也蓋不住它。它總是融化了冰雪，讓熱的生命在這冰雪的湖面上醒目著。放眼望去，白茫茫的世界里，總有那曾經(jīng)外直中空的荷柄，或挺著，或曲著，或擰著，或舉著，從冰下牽緊了紋理畢現(xiàn)的荷葉和蓮子散盡的蓮蓬。融去了身上冰雪的荷，黑著或灰著，卻嶄新著。夏日的荷是從水中生的，出淤泥而不染；冬日的荷是從冰雪中生的，歷垢世而彌新彌凈。更有愛的宣言寫在冰雪之上干枯了也要擁抱著，共同迎受著寒風(fēng)，等待冰消雪融的日子；既然災(zāi)難不可避免，那就相挨相慰著一起凍結(jié)于冰雪之上，攜手承受苦難。誰能說與所愛者攜手承受苦難，不也是一種巨大的享受與幸福呢?
　　⑿熱的荷，當(dāng)是偉大的潔凈與愛的楷模了。

　�、炎罡挥腥崆榈囊簿妥顬閯倧�(qiáng)最具力量，在這白色籠罩的湖面上，只有愛的荷在與冰雪較量。凍結(jié)與反抗，最為驚心動魄的搏斗，一定是發(fā)生在夜里。北風(fēng)凄厲地嘶嗚著、撕扯著，雪的鞭子狠狠地抽打著，這時冰便陰險的一寸一寸地靠攏來。但是荷在，冰就無法完成它窒息一切的一統(tǒng)天下。到底有過怎樣慘烈的搏殺，我們已經(jīng)無從知曉。
　�、椅鐣r的太陽下，荷的凜然與憤怒卻歷歷在目著。

　�、鱼~鑄鐵打般的荷柄有的舉著葉或蓬，那是荷的解放的旗幟；有的頭已半凍在冰中，卻還將身子拱作勁弓，要將一統(tǒng)的冰蓋掀翻，那滿布的細(xì)釘頭樣的刺疙瘩，似乎正隱隱漏出咯咯吱吱的響聲。即使光剩下了頭顱，也要與冰撕咬在一處，如眉間尺咬緊了楚王的頭(魯迅《鑄劍》)。這頭顱的四周，總是有著深刻的冰的旋渦，就記錄著荷的不屈與抗?fàn)帲�也記錄下冰的膽怯與陷落。這是怎樣的頭顱啊，沐浴在冬日的陽光里，于冰雪上昂著，金燦燦的，金字塔般的從容，富士山樣的美麗。
　　⒃冬荷知道，冰下還有藕，正布滿在湖底。每一節(jié)藕上，都棲著自己生生不息的夢。夢在，來年的夏天，還能不讓荷在每一朵浪花上自由的飛翔嗎?
　�、漳鞘窃氯A做成的荷瓣，水精做成的荷葉，漁歌做成的蜻蜓呀!整個夏天的熱烈，都在這里轟轟烈烈的演繹著。

　�、忠环N水樣的感覺正在冬荷的筋脈里汩汩地流動。飽滿，自在，清新，高潔，它甚至看見了一只翠綠的青蛙，正如意地蹲在肥嫩的荷葉上，一滴被魚尾濺上的水珠，正在蛙的腳下滾動，而滾動的水珠上，有七彩陽光的閃爍。它還看見了花瓣紛披的粉荷，嫩黃泛綠的花托周圍，是黃黃的蕊毛，花托上微突著幼小的蓮子，淚泡一樣的嬌嫩著。美好，就是這樣的吧?還有夏荷的清香，夏荷的明朗，夏荷風(fēng)中快樂的呻吟和夏荷染紅了白云的歡笑，都在撫弄著冬荷夢的琴弦。
　�、罪L(fēng)刮著。冰封著。雪覆著。夕陽正泛著荷蕊般的嫩黃。夕陽里，醒著的冬荷，夢正酣。
　　閱讀題：
　　1．本文按照順序，將朝陽里的、、午時太陽下的和的冬荷，逐一呈現(xiàn)給讀者。(3分)
　　2．本文第①、②自然段描寫了湖的蒼涼、落寞，這部分內(nèi)容在文中有什么作用?(3分)
　　3．本文運(yùn)用托物言志的寫法，通過對冬荷的形象描繪，表達(dá)了對其君子風(fēng)骨的贊美。細(xì)讀本文第⑧段到第⑩段，在下面表格的編號處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(4分)

　　景物(本體) 喻體 君子的風(fēng)骨

　�、� 波濤、山巒 ②

　　蓮蓬 ③ 勇敢、堅定

　　荷柄 旗幟、勁弓 ④
　　4．本文第⑩段中偉大的潔凈和愛的楷模的含義分別是什么?(4分)
　　5．第⒅段主要運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法？結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析這種寫法的妙處。（4分）
　　6．曾經(jīng)有評論家說：說到底散文就是一種味道：精神的味道，以及文字的味道：讀完本文，寫出你所領(lǐng)悟到的獨(dú)特的精神味道。(4分)
　　參考答案：
　　1．時間順序太陽升起后夕陽里(3分)
　　2．文章開頭部分描寫湖的蒼涼落寞，自然引出了冬荷，為后文冬荷的描寫做了鋪墊。(1分)
　　寫湖的蒼涼落寞襯托(反襯)了冬荷的君子風(fēng)骨，突出了其頑強(qiáng)的生命力量。(2分)
　　3．①荷葉②自信、恢弘③彈洞④不屈、抗?fàn)?4分)

　　4．偉大的潔凈指的是冬荷總能融化冰雪，讓生命更新更凈。(2分)愛的楷模是說冬荷能與所愛者攜手承受苦難，這是一種巨大的幸福。(2分)

　　5．運(yùn)用虛寫(想象)的表現(xiàn)手法，(1分)使冬荷的形象在讀者心中更為飽滿，富有層次感、立體感，(1分)這樣將冬荷寫活，呈現(xiàn)出冬荷在嚴(yán)酷環(huán)境中不屈抗?fàn)幍木�神，從而也使讀者悟出了無論何時，都要對生活充滿希冀和憧憬。(2分)
　　6．示例：面對困難，我們應(yīng)不逃避、不退縮、不畏懼，勇往直前，迎難而上。不論身處何方，都應(yīng)心懷憧憬，相信未來一定有鮮花、陽光的存在。(內(nèi)容2分，表述2分)

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