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最好的果實

　　從前，幾個學生向古希臘哲學家蘇格拉底請教關于人生的真諦。

　　蘇格拉底二話沒說，就把他們帶到一片蘋果林里。這正是蘋果成熟的時節(jié)，樹枝上掛滿了沉甸甸的果實。

　　這時，蘇格拉底吩咐說：“你們各順著一行蘋果樹，從這頭一直走到那頭，每人摘一個自己認為最大最好的蘋果。不許走回頭路，不許作第二次選擇�！�

　　聽老師說完，學生們就出發(fā)了。在穿過蘋果林的過程中，他們都認真細致地挑選著最好的果實。

　　等學生們走到蘋果林的另一端時，蘇格拉底早已在那兒等著他們了，他笑著問學生：“你們是否都挑選了自己最滿意的果子了？”

　　學生們你看看我，我看看你，都沒有回答。

　　蘇格拉底見狀，又問：“怎么啦，你們對自己的選擇滿意嗎？”

　　“老師，讓我再選擇一次吧，”一個學生請求說，“我剛走進果林時，就發(fā)現(xiàn)了一個很大很好的蘋果，但我還想找一個更大更好的。當我走到果林的盡頭時，才發(fā)現(xiàn)第一次看到的那個蘋果就是最大最好的�！�

　　另一學生緊接著說：“我和他們恰好相反。我走進果林不久就摘下了一個我認為是最大最好的果子�？墒呛髞砦野l(fā)現(xiàn)，蘋果林里比我摘下的這個更大更好的蘋果多的是。不知老師能否讓我再選擇一次？”

　　“老師，讓我們再選擇一次吧！”其他學生不約而同地請求。

　　蘇格拉底笑了笑，然后堅定地搖了搖頭，語重心長地對學生們說：“孩子們，人生也是如此，沒有第二次選擇�！�

1．讀短文，選擇文中恰當?shù)?a href='http://www.portlandfoamroofing.com/ciyu/' target='_blank'>詞語填一填。

（　�。┑臅r節(jié)　　�。ā　。┑墓麑�

（　�。┑靥暨x　　�。ā　。┑卣埱�

2．根據(jù)短文內容填空。

　　幾個學生向哲學家蘇格拉底請教__________________的問題，蘇格拉底吩咐學生__________________________________________________________________________________________。聽老師說完，學生們__________________，結果____________________________________。最后哲學家語重心長地對學生說______________________________________________________。

3．你喜歡蘇格拉底的教育方法嗎？為什么？

___________________________________________________________________

參考答案：

1．成熟沉甸甸認真細致 不約而同

2．關于人生真諦 各順著一行蘋果樹，從這頭一直走到那頭，每人摘一個自己認為最大最好的蘋果，不許走回頭路，不許作第二次選擇 出發(fā)了并認真細致挑選最好的蘋果 學生們都沒有挑選到自己最滿意的果子，并請求老師再給一次選擇的機會 人生也是如此，沒有第二次選擇

3．喜歡，蘇格拉底讓學生通過親身經(jīng)歷來啟發(fā)學生自己發(fā)現(xiàn)道理。

（不唯一，意思對即可）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/yuedu/xiandaiwen/451655.html

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