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珠心算利弊大比拼
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
智力開發(fā)
來源:
逍遙右腦記憶
最近一起珠心算神女的新聞引起大家關(guān)注,9歲的蘭州女孩丁立群收到了中國(guó)人民解放軍軍事經(jīng)濟(jì)學(xué)院珠心算隊(duì)的錄取通知書,即將到軍校報(bào)到上學(xué),小小年紀(jì)卻實(shí)現(xiàn)了很多大哥哥大姐姐難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。許多家長(zhǎng)對(duì)珠心算的關(guān)注度也隨之提高?墒且灿泻芏嗉议L(zhǎng)反映,在
幼兒
園里孩子因?yàn)橹樾乃阕兊脜拰W(xué),極大地?fù)p害了孩子的興趣。那么珠心算利大于弊還是弊大于利?有沒有必要讓孩子學(xué)習(xí)珠心算?
一、珠心算的好處 1.符合兒童聽覺視覺的發(fā)展和運(yùn)動(dòng)規(guī)律。兒童的特點(diǎn)是好玩、好奇、認(rèn)識(shí)事物直觀。學(xué)習(xí)珠心算時(shí),算盤這種具體、直觀、形象的計(jì)數(shù)工具對(duì)初學(xué)的兒童來說,既是教具,又是學(xué)具,也是玩具。當(dāng)他們接觸到算盤時(shí),珠撥則數(shù)出,珠動(dòng)則數(shù)變,好似做游戲,有樂趣和吸引力,可以培養(yǎng)起濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
同時(shí),算盤示數(shù)計(jì)數(shù)簡(jiǎn)單明快,它以珠學(xué)數(shù),以檔定位,層次分明;加中有減,減中有加,乘除互逆,算理算法清晰明了,兒童易學(xué)好記。此外,珠心算教育中耳聽、眼看、口讀、手動(dòng)、閃電般的計(jì)數(shù)報(bào)數(shù)和數(shù)珠互譯等動(dòng)作,都符合兒童聽覺視覺的發(fā)展和運(yùn)動(dòng)規(guī)律,因而容易被孩子所接受。
2.啟發(fā)兒童學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。兒童的另一特點(diǎn)是好動(dòng)、好勝。學(xué)習(xí)珠心算過程中,時(shí)而讀數(shù)、報(bào)數(shù),時(shí)而打算盤,時(shí)而進(jìn)行聽算、看算,時(shí)而回答結(jié)果,還穿插分組競(jìng)賽,看誰報(bào)數(shù)快、算得準(zhǔn)、使兒童始終處于積極的思維狀態(tài)和學(xué)習(xí)的主動(dòng)地位。珠心算這種適合兒童心理特點(diǎn)的教育方法,啟發(fā)了學(xué)習(xí)的積極性和主觀能動(dòng)性,他們?cè)趧?dòng)中學(xué),學(xué)中玩,培育了大腦機(jī)能,使兒童變得更加聰慧。
3.提高
注意力
和
提高記憶力
。珠心算在教學(xué)中不斷強(qiáng)化珠圖式形像性記憶,極大地刺激
右腦
,對(duì)沉睡的人類右腦進(jìn)行了充分的開發(fā),可以提高寶寶的注意力和記憶力。
4.提高思維力:珠心算教學(xué)中,隨時(shí)在訓(xùn)練孩子們運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確性,當(dāng)孩子們把這種訓(xùn)練變?yōu)榱?xí)慣的時(shí)候,思維的敏捷性會(huì)極大的提高,腦圖象的形成和運(yùn)用就是右腦形象性思維的體現(xiàn)。
二、珠心算的壞處 1.算法與先階段算法統(tǒng)一性不高。眾所周知,珠心算的計(jì)算方法是從高位到低位,即從左到右,而豎式計(jì)算是從低位到高位,即從右到左。不言而喻,兩者存在一定的沖突。
2.孩子的耐性問題。學(xué)珠心算較枯燥,孩子很難坐得住,且需要家長(zhǎng)在課后能復(fù)習(xí)練習(xí),否則課程跟不上。珠心算課程的緊密聯(lián)系性很強(qiáng),上一堂顆沒掌握,下一堂課就跟不上以致形成,惡性循環(huán),
3.思維慣性模式的形成。由于珠心算是在珠算純熟的基礎(chǔ)上在腦子里打算盤,而后形成條件反射,直接心算得出結(jié)果的一種速算法,因此,要學(xué)好珠心算,首先必須熟練掌握珠算。這就會(huì)使一些已經(jīng)會(huì)簡(jiǎn)單加減心算的孩子由于無法熟練進(jìn)行珠算,在腦中形成不了珠象圖而導(dǎo)致無法進(jìn)行珠心算。
三、專家說 珠心算是數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)的一個(gè)流派,到現(xiàn)在還存在,必然有它合理的地方。小寶寶學(xué)了珠心算以后,計(jì)算的確會(huì)加快。珠心算在具體和抽象間借助了一個(gè)有中國(guó)特色的工具——算盤作為橋梁,就是把抽象的數(shù)和算盤上的珠子聯(lián)系起來。算盤上面的1個(gè)珠子代表下面的5個(gè)珠子,上面的2個(gè)珠子合起來就是“10”,這有助于寶寶理解數(shù)量關(guān)系。
學(xué)習(xí)珠心算對(duì)于鍛煉手指和大腦會(huì)有一定的效果,而且算得快對(duì)寶寶自信心的提高有好處。但是珠心算對(duì)寶寶智力的開發(fā)到底有多大作用,國(guó)內(nèi)研究者正在進(jìn)行相關(guān)研究;珠心算能在多大程度上提高寶寶的數(shù)學(xué)
智慧
,在哪個(gè)年齡開始學(xué)更合適,也有待研究。
小編提醒:學(xué)習(xí)珠心算可能很辛苦,但如果寶寶高興,辛苦對(duì)于他來說也是樂趣。最重要的一點(diǎn)就是一定要保護(hù)寶寶的興趣,如果使寶寶失去了對(duì)數(shù)學(xué),甚至對(duì)學(xué)校和學(xué)習(xí)的興趣,那就得不償失了。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/1010503.html
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