問(wèn)：關(guān)于4歲小孩興趣愛好班的困惑

　　我家女兒，4歲3個(gè)月，現(xiàn)在讀幼兒園中班，她的性格是比較男孩子氣的性格，二至三歲多時(shí)，都不肯穿裙子，不喜歡玩芭比的，現(xiàn)在開始穿裙子，但也不選擇很女性化很秀氣的那種服裝，只選擇一些休閑及可愛型的。

　　我現(xiàn)在給她報(bào)了跳舞和主持人興趣班，這兩個(gè)興趣班都要求有較好的表現(xiàn)力，女兒記憶力好、愛看書、愛學(xué)習(xí)、內(nèi)斂、不太喜歡表現(xiàn)，但語(yǔ)言表達(dá)能力不錯(cuò)，所以，現(xiàn)在覺(jué)得她的繞口令說(shuō)的很溜，但表情做不到位，舞蹈動(dòng)作及表情也不夠豐富。舞蹈我主要是以練個(gè)氣質(zhì)及煅煉身體為主，倒想堅(jiān)持，現(xiàn)在就覺(jué)得沒(méi)有必要堅(jiān)持主持人的興趣學(xué)習(xí)(學(xué)了1個(gè)月，共4節(jié)課)，這兩個(gè)興趣班在有些方面存在共同點(diǎn)，我們想放棄主持人學(xué)習(xí)改學(xué)圍棋，但擔(dān)心我女兒會(huì)有學(xué)習(xí)可以半途而廢的感覺(jué)，選擇圍棋主要是覺(jué)得比較適合她的個(gè)性、開發(fā)智力、安靜思考，兩個(gè)興趣有動(dòng)有靜，對(duì)以后的文化學(xué)習(xí)也有較大的幫助，但如果報(bào)了圍棋還保留其它的興趣學(xué)習(xí)的話，可能會(huì)占有小孩較多的自由支配時(shí)間。女兒的班主任也說(shuō)應(yīng)該培養(yǎng)她的長(zhǎng)處，說(shuō)運(yùn)動(dòng)及思維能力是她的長(zhǎng)處，她也認(rèn)為女兒不是秀氣型的女孩，是活潑型的�，F(xiàn)在我女兒好象是對(duì)學(xué)習(xí)興趣很濃，問(wèn)她想學(xué)什么，她是都想學(xué)，并且學(xué)習(xí)起來(lái)也比較認(rèn)真，所以，估計(jì)換個(gè)興趣班，她也不會(huì)有意見。請(qǐng)教各位媽媽及林怡，不知我們對(duì)興趣的選擇是否合理！

　　還有一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在和我女兒一起報(bào)這兩個(gè)興趣班的，還有一個(gè)鄰居的小女孩，那個(gè)小女孩是屬于非常有表演天賦，很會(huì)表現(xiàn)的，在幼兒園及興趣班都是很有小名氣的，現(xiàn)在這樣和這個(gè)小女孩一起學(xué)習(xí)，經(jīng)常一起玩，會(huì)不會(huì)對(duì)女兒的自信心有影響，星期天去學(xué)跳舞時(shí)，跳舞的老師把那個(gè)小女孩挑出來(lái)當(dāng)小老師演示，我覺(jué)得班上有30多個(gè)小孩，還有6歲的小孩，沒(méi)有挑到我女兒也很正常，在回家的車上，我跟女兒說(shuō)我們回家后還是要練習(xí)一下，你看那個(gè)**就是在家練了的，我話還沒(méi)說(shuō)完，女兒就哇的一聲哭起來(lái)了，這說(shuō)明她是很在意的，我們很多鄰居就有點(diǎn)避免跟這個(gè)小女孩一起報(bào)班，他們說(shuō)即使家長(zhǎng)心態(tài)再好，小朋友心里很有數(shù)，她肯定還是會(huì)覺(jué)得自已沒(méi)有別人出色的。所以，請(qǐng)問(wèn)各位媽媽及林怡，我這樣讓女兒和這個(gè)小女孩一起學(xué)會(huì)不會(huì)對(duì)女兒自信心有影響，我以后這方面該如何引導(dǎo)女兒。謝謝大家了。

　　答；報(bào)什么樣的興趣班，我覺(jué)得還是要根據(jù)孩子的喜好來(lái)，如果他確實(shí)喜歡，那就報(bào)，如果他不是很喜歡，最好就先別報(bào)了。興趣班應(yīng)該以興趣為前提呀！報(bào)這些班之后，我覺(jué)得家長(zhǎng)一定要抱著“只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲”的態(tài)度去面對(duì)，更多地引導(dǎo)孩子去享受這個(gè)過(guò)程，而不是定一個(gè)目標(biāo)，去感受達(dá)到這個(gè)目標(biāo)之后的情緒。如果這樣，孩子就會(huì)很有壓力。如果你在課后跟她談?wù)摰亩际且恍└�興趣班相關(guān)的好玩的事情，不是結(jié)果，孩子也就不會(huì)在意別人比他強(qiáng)，并因此感到沮喪了。并且，如果他能把關(guān)注的重點(diǎn)放在享受過(guò)程上，他反而能更加心無(wú)旁騖地去融入，自然就會(huì)學(xué)的更好了。

　　補(bǔ)充一句，比如你可以在課后跟他談?wù)撘恍┪璧竸?dòng)作：“你看看，你現(xiàn)在能下腰了。我也試試看。呀，不行，你能教教我嗎？哦，原來(lái)是這樣。我再試試。看來(lái)還得多練，下腰我可比不過(guò)你。還有別的什么動(dòng)作？再教教我吧！看看我能不能學(xué)會(huì)？”如果這樣去引導(dǎo)，她就會(huì)把關(guān)注的重心放在這個(gè)動(dòng)作本身了。當(dāng)然，他也可能因?yàn)閯e的小朋友比他強(qiáng)而產(chǎn)生沮喪情緒，那就可以這樣引導(dǎo)：“哦，你覺(jué)得他比你下腰下得更好？你也想做得像他那么好？經(jīng)常練練，就會(huì)做得越來(lái)越好的。”如果他情緒繼續(xù)保持低沉，那就跟他共情就行了。

　　問(wèn)：家有小兒四歲九個(gè)月。今天遇到一個(gè)問(wèn)題：

　　兒子這個(gè)暑假前就特別想學(xué)跆拳道，可是他的老師說(shuō)孩子特別調(diào)皮好動(dòng)，不宜學(xué)，所以暫且擱置，本月開學(xué)，又到報(bào)興趣班的時(shí)候了，兒子知道幼兒園里有跆拳道班，回來(lái)又嚷著想要報(bào)名，可今天老師又重申這孩子不宜學(xué)跆拳道�？粗�孩子那么高的積極性，我疑惑：

　　1。好動(dòng)的孩子是不是就不宜學(xué)跆拳道，換句話說(shuō)，是不是學(xué)了跆拳道，會(huì)讓好動(dòng)的孩子更好動(dòng)？

　　2。如果不報(bào)跆拳道，該怎么給孩子解釋，而又不會(huì)打消他在學(xué)習(xí)上的熱情。

　　最后，為了讓姐妹們更好地了解情況，現(xiàn)再簡(jiǎn)單介紹兒子的性格如下：

　　兒子性格很開朗，活潑。非常合群的孩子。自理能力挺強(qiáng)的，現(xiàn)在自己洗澡，自己睡覺(jué)。很懂事。

　　他很調(diào)皮，但他還很愛學(xué)習(xí)。由于我們從小重視親子閱讀，有問(wèn)必答，所以孩子在學(xué)習(xí)方面愛鉆研，這一點(diǎn)，在每學(xué)期老師的評(píng)語(yǔ)中也都有提及。他看書的時(shí)候，精神很集中，做手工勞動(dòng)也挺能坐的住的，彈鋼琴時(shí)也是挺主動(dòng)好學(xué)的。

　　他的調(diào)皮，據(jù)幼兒園老師反應(yīng)，上課時(shí)會(huì)隨便離開位置，不遵守紀(jì)律。

　　針對(duì)孩子的脾氣性格，學(xué)跆拳道究竟合適不合適？

　　答：既然孩子三番五次地要求學(xué)跆拳道，讓他去試試也沒(méi)什么關(guān)系呀，就當(dāng)是玩好了。如果去試過(guò)了，他不愿意再學(xué)，再放棄也不遲啊。老師估計(jì)是擔(dān)心他比較好動(dòng)，怕到時(shí)候?qū)W不出什么成績(jī)來(lái)不好交代吧。你把老師的顧慮打消了，讓孩子去玩玩好了。如果孩子小的時(shí)候，他這些積極性總是被打消，對(duì)他心理成長(zhǎng)其實(shí)不太有利的。

　　問(wèn)：現(xiàn)在的興趣班太多了，請(qǐng)教林姐，怎樣給孩子選擇興趣班呢？?jī)鹤游鍤q半了，這兩天正忙著給孩子選擇興趣班，請(qǐng)林姐指點(diǎn)迷津。

　　答：瑞兒媽，建議千萬(wàn)不要為了圓自己的夢(mèng)，或者因?yàn)橹車鷦e的小朋友選擇了某個(gè)班就跟著去選某個(gè)班。既然是興趣班，自然要根據(jù)孩子的興趣來(lái)選，最了解孩子的是媽媽，所以選什么樣的班就得你自己來(lái)定奪了�，F(xiàn)在外面的各種班良莠不齊，因此，在選擇之前，建議你實(shí)地考察一下，看看他們授課的形式是怎樣的，如果過(guò)于死板機(jī)械，建議就不要報(bào)。這樣的班很容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，即便他本來(lái)有興趣，可能也因?yàn)槭懿涣诉@種壓力而變得毫無(wú)興趣了。凡是那種壓制孩子天性的事情建議都不要做。（文/林怡）


本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/1014967.html

相關(guān)閱讀：