小學(xué)生的家長會開成了“媽媽會”？的確是。學(xué)校的調(diào)查顯示，接送孩子、過問學(xué)習(xí)情況，大多都是媽媽承擔(dān)，有孩子抱怨，一個月最多能跟爸爸在一個飯桌上吃三次飯，老師說，孩子成長期間，父親缺位，容易造成孩子內(nèi)向，男孩性格女性化。

　　-現(xiàn)象

　　家長會開成了“媽媽會”

　　近日，鄭州市金水區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)公布了學(xué)校對學(xué)生家庭的一項調(diào)查，調(diào)查顯示，超過2/3的家庭是媽媽主要承擔(dān)教育責(zé)任，包括接送孩子、過問孩子的學(xué)習(xí)和思想情況、參加學(xué)校組織的家長會等。

　　半數(shù)左右的家庭里，爸爸跟孩子溝通的時間平均每天不超過20分鐘，溝通一般限于飯桌上，有的爸爸不能每天和孩子見一次面。

　　有空閑時，62%的爸爸和孩子交流的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)情況，較少涉及怎樣做人等內(nèi)容，母親在家庭中是子女教育的絕對主角。

　　學(xué)校的李老師說，尤其表現(xiàn)在開家長會上，家長會幾乎成了“媽媽會”，很少見到孩子的父親參加。雖然有“校信通”把孩子的情況反映給家長，但是，往往反饋的還是孩子的媽媽。很少見到孩子的爸爸就孩子的學(xué)習(xí)和生活問題主動跟老師溝通。這樣的問題不光是在小學(xué)生身上，中學(xué)生身上問題也很嚴(yán)重。

　　-煩惱

　　“一個月最多跟爸爸一起吃3次飯”

　　負(fù)責(zé)調(diào)查的該校老師李小輝說：從調(diào)查表來看，主要原因是父親忙于工作，沒有足夠時間教育孩子；還有一個是很多人認(rèn)為教育孩子是母親的事情。

　　邵女士的兒子今年上小學(xué)4年級，她說自己的兒子最近出現(xiàn)了很多問題：學(xué)習(xí)不夠用功，一直不用心，很少說話，也不怎么主動叫爸爸、媽媽。后來心理醫(yī)生解釋說，問題主要出在孩子的爸爸身上。

　　孩子說，在學(xué)校常有同學(xué)欺負(fù)他，他不知該怎么辦。每次媽媽都是讓他忍耐。孩子很想聽爸爸怎么說，可孩子他爸從來沒有耐心地聽孩子講學(xué)校里的事兒。他說，很少見到爸爸，每天上學(xué)的時候爸爸還沒起床，晚上睡覺的時候爸爸還沒回來，有時一個月才能跟爸爸在一起吃3次飯。

　　30歲的張先生說，的確是因?yàn)楹苊Γ瑑鹤佣忌先�年級了，從上學(xué)開始自己一次也沒參加過孩子的家長會，總覺得孩子還小，現(xiàn)在需要媽媽多一點(diǎn)，有一次想去參加家長會，但一想到都是媽媽去參加，自己一個大老爺們兒坐那怪不好意思，也就算了。

　　不過，張先生說，兒子的確不像小時候的性格，很柔弱，有時候還喜歡哭，自己看著就火大。

　　【專家解讀】

　　父親缺位，孩子人格不健全

　　男孩容易女性化女孩長大更希望討取男性歡心

　　金水區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師李小輝說，教育孩子基本上成了媽媽們的事，不少爸爸在家庭教育方面沒有起到應(yīng)有的作用。孩子在小學(xué)之前一般是母親處于主導(dǎo)地位，但這個時候往往是孩子人格形成的重要時期。

　　李老師說，自己已經(jīng)當(dāng)了六七年班主任，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多男孩子的性格越來越女性化，不夠開朗，心胸不開闊，而這樣的孩子往往都是父親不常在身邊。

　　有的班主任反映，現(xiàn)在在班里挑個男孩當(dāng)班干部都難，男孩子性格越來越溫柔，有的孩子下課的時候也會經(jīng)常參與女同學(xué)的游戲中。這些特點(diǎn)在那些跟父親接觸比較少的男孩子身上會表現(xiàn)得更加明顯。

　　鄭州市12355維權(quán)與心理咨詢中心主任林芳說，從多起心理咨詢的案例中發(fā)現(xiàn)，父愛缺失的男孩子，往往不知道作為男人，應(yīng)該有什么樣的使命。由于缺乏男性榜樣，他在性別認(rèn)同，不知道怎樣對待異性。由于缺少成年男性的道德指引和行為規(guī)范，他缺乏自律，情感和性格也很不穩(wěn)定，有的膽小怕事、優(yōu)柔寡斷，有的脾氣暴烈、做事沖動，有的則抑郁寡歡、自暴自棄。

　　父愛缺失的女孩子，由于在幼年時沒有得到成年男性的接納和認(rèn)可，容易懷疑自己作為女性的存在及其價值。由于缺乏男性偶像，她不知道男人應(yīng)該是什么樣的，應(yīng)該怎樣對待女性才是平等的關(guān)系，有的會窮盡一生、付出很大的代價，去討取男人的歡心。對于她來說，愛是痛苦的。她會不由自主地愛上比她大很多或者對她漠不關(guān)心甚至虐待她拋棄她的男性，因?yàn)樗龥]有從父親那里得到正常的男性的愛、呵護(hù)與尊重。


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