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繼續(xù)認(rèn)物發(fā)音
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
智力開發(fā)
來源:
逍遙右腦記憶
目的:培養(yǎng)小兒理解大人的詞意,練習(xí)發(fā)音。
方法:在孩子的床上放置各種玩具,家長(zhǎng)叫小兒的名字說“”小麗,你把銅鈴給我,你把小汽車給我“等,可連續(xù)變換物品的種類,擴(kuò)大詞、物結(jié)合的范圍。 在小兒情緒愉快的時(shí)候,當(dāng)懂得“爸爸在哪里,媽媽在哪里?”“阿姨在哪里,小朋友在哪里?”之后,可不斷擴(kuò)大詢問對(duì)象,如“爺爺在哪里,奶奶在哪里?”“掛鐘在哪里?”“桌子在哪里?”……。讓小孩不但能聽懂大人的話,而且會(huì)用眼光去追尋或用手指,并模仿發(fā)出相應(yīng)的音節(jié)。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/1027588.html
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