父母早教心切，寶寶頻頻“失語”
據(jù)報(bào)道，上海市各大兒保科門診頻頻有父母帶著患上“失語癥”的寶寶上門求醫(yī)。這些寶寶并非聽力、聲帶等器官有問題，而是父母望子成龍心切，讓寶寶身處多種語言環(huán)境，進(jìn)行強(qiáng)行的“雙語”教育，導(dǎo)致寶寶語言思維混亂，結(jié)果到了該說話的年齡還很難開口。
看到這個(gè)消息，很多媽媽會(huì)左右為難。一方面，社會(huì)競爭日益激烈，外語對(duì)于寶寶未來的發(fā)展起到很重要的作用，而0-3歲是寶寶大腦發(fā)育最快的階段，發(fā)音模仿力最強(qiáng)，生怕錯(cuò)過了這個(gè)敏感期，以后要補(bǔ)就難了；另一方面，又擔(dān)心因?yàn)榻逃�方法不�?duì)，而讓寶貝患上“失語癥”，得不償失。
會(huì)說母語后再開始“雙語”
必須明白，寶寶學(xué)習(xí)語言，首先要達(dá)到的目標(biāo)是能說話！寶寶進(jìn)行“雙語”學(xué)習(xí)是可以的，但是不能為了貪多求快而過早開始。
雖然3歲以前是寶寶學(xué)習(xí)語言的黃金時(shí)期，但他對(duì)母語和外語的敏感期并不一致。2—3歲才是寶寶開始學(xué)習(xí)第一門外語的最好時(shí)機(jī)。2歲以前，寶寶應(yīng)該學(xué)會(huì)用母語開口講簡單的字和詞句，達(dá)到了這個(gè)水平再進(jìn)行外語學(xué)習(xí)，這樣才不會(huì)影響寶寶第一語言及語言能力的整體發(fā)展。
另外，一些研究表明，寶寶用中文思考，能夠發(fā)展智力，尤其是辯證思維能力。
“雙語”可以開始了嗎？
你先參考以下標(biāo)準(zhǔn)，簡單評(píng)價(jià)寶寶的語言能力發(fā)展?fàn)顩r，再?zèng)Q定是否開始給寶寶布置外語“作業(yè)”：
寶寶的語言能力表現(xiàn)參考月齡
不再咿咿呀呀地學(xué)語，發(fā)聲與成人近似或一致。約18個(gè)月
會(huì)使用動(dòng)詞，如走、跳、跑等，并能正確運(yùn)用簡單的詞語復(fù)約19個(gè)月
述或描述圖畫上的物體。
能說出身體各部位的名稱，能連貫地說出2—3個(gè)詞語組成的短句，約20個(gè)月
如“媽媽抱、爸爸再見”等。
能叫出親人及熟悉的人的名字，如爸爸媽媽的名字，鄰居的稱呼。約21個(gè)月
自我意識(shí)形成，會(huì)用“我”，而不是用名字稱呼自己，如“書是我約22月
的”，而不是“書是洋洋的”。
能跟唱或者念出短小的兒歌。約23月
主要用句子與成人交談，基本不需要肢體語言幫助表達(dá)，能說約約24月
300多個(gè)語詞。
提示：如果寶寶2歲以后還無法達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)，不但不宜開始第二語言的學(xué)習(xí)，還應(yīng)該考慮帶他去接受兒科專家的專業(yè)檢查。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/1049075.html

相關(guān)閱讀：