0-3歲時期是人類許多能力發(fā)展的關鍵期，以下三個關鍵期是十分重要的：

　　1歲半左右是獨立意識發(fā)展的關鍵期

　　在1歲半之前，孩子的注意常常是無意的，他們還不能有明確目的地控制自己的注意力，常被外界的各種信息干擾。1歲半左右，孩子開始有意識地自己學會選擇信息進行觀察、思考，有意識注意開始萌芽了，這對于孩子整體智能的發(fā)展是十分有意義的。

　　2歲左右是自理能力發(fā)展的關鍵時期

　　在2歲之前，孩子的觀察常是整體的籠統(tǒng)的，對一些細節(jié)與局部的把握還很差，常常不能發(fā)現一些物體之間的細節(jié)和部分之間的相同或相似之處。2歲以后，孩子分解性觀察能力開始萌芽，對物體細節(jié)與部分差異的把握能力增強，同時學會了把握整體與局部以及細節(jié)之間的關系。孩子分解性觀察能力的產生對孩子以后把握事物本質的抽象思維能力和想像能力的發(fā)展意義深遠。

　　3歲左右是永久性記憶力發(fā)展的關鍵期

　　孩子在成長過程中，智力發(fā)展速度是不平衡的。人的大腦在新生后1歲以內發(fā)展最快，到第2年末，腦細胞的分化基本完成。所以說幼兒期是人生智力發(fā)展的關鍵時期，要重視孩子的早期智力教育。

　　研究發(fā)現，在3歲到3歲半之前，人類記憶的各種信息幾乎都不能保持終生(或幾十年)，沒有永久性記憶的痕跡，往往只保持幾天、幾個月。而3歲以后人的許多信息卻能保持幾十年甚至終生，人類的永久性記憶能力產生了。盡管這時的很多信息我們在幾十年后不能隨意再現，卻能夠再認識或通過催眠或電波刺激大腦而喚醒。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/1058473.html

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