在寶寶0～2歲期間，德國父母會給寶寶提供大量“有趣”的閱讀書籍。

　　
　　0～1歲寶寶看的書主要以圖畫為主
　　寶寶看的書文字很少或沒有，書的材質(zhì)較硬，防咬，防撕。圖書質(zhì)量好得不用說，關鍵是圖畫色彩分明，小寶寶很容易被花花綠綠的圖案吸引。越早接觸書籍對寶寶來說絕對受益匪淺，德國父母對此深信不疑。
　　·6～12個月寶寶
　　寶寶會閱讀關于動物、自然、自己的身體、顏色、物品等方面的圖書，目的是讓他們頭腦中對生活物品有初步的認識。
　　·12～18個月寶寶
　　寶寶開始讀玩具書。德國人給寶寶們準備的玩具書應有盡有，有發(fā)聲的，有立體，有可以動的。如發(fā)聲書籍，讀到狗時，按一下按鈕，會發(fā)出狗叫聲；有的書里面放上了小動物的絨毛，父母向?qū)殞氈v述這種動物時，有對應的狗毛、貓毛等讓寶寶親手摸一摸，加深寶寶對動物的感性認識。
　　·18～24個月寶寶
　　寶寶的書籍里增加了故事內(nèi)容，給寶寶閱讀時可以邊講邊學習。我給球球很早就買了一套書，故事內(nèi)容是我們大家非常熟悉的《小紅帽》《白雪公主》《美女與野獸》《三只小豬蓋房》，白雪公主是以算數(shù)為主的，小紅帽是認識時間的，小豬蓋房子是講顏色與形狀的，美女與野獸主要是讓寶寶認識方向。讀一會兒書后讓球球自己玩一下，盡管寶貝不能全聽明白，但起碼能感覺我說的那些“詞組”。
　　
　　親子閱讀有助于積累詞匯量，提高語感
　　這是寶寶學習中必不可少的一個環(huán)節(jié)，必須重視對寶寶閱讀方面的培養(yǎng)�！皨雰浩诘膶殞毥佑|的先是詞組�！边@是一位德國媽媽告訴我的，寶寶最先說的是人稱、動物、植物等……然后才是完整的句子。所以，在給寶寶閱讀時一定要分清時間段，在0～2歲前多給寶寶讀一些“詞組”的書籍，逐漸培養(yǎng)他的語感，同時引導他多說話，寶寶慢慢的就會跟著你念，等再大一點時自然而然就對閱讀感興趣了。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/1060729.html

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