孩子做錯(cuò)了事情，有時(shí)候家長(zhǎng)不得不處罰孩子，但怎樣的處罰，才能讓孩子心服口服呢？本期家長(zhǎng)沙龍里，家長(zhǎng)們對(duì)此提出了各自的對(duì)策。

　　小蔡：我家小孩有張積分表，讓孩子幫忙做事，比如掃地、拖地、洗碗、幫爸爸媽媽拿東西等給予加分。如果自己房間的寫字桌不干凈，就扣分，這個(gè)積分協(xié)議表里都寫得清清楚楚，孩子也認(rèn)可了這個(gè)協(xié)議，當(dāng)他沒有做到遭受處罰的時(shí)候，自然就會(huì)心服口服。如何處罰孩子更有效，前提是先要讓孩子認(rèn)可大家一起制訂的規(guī)則。

　　彩云追月：我覺得家長(zhǎng)對(duì)孩子懲罰，很多時(shí)候只是讓孩子做一點(diǎn)后續(xù)的補(bǔ)救工作，直到做對(duì)為止，家長(zhǎng)的態(tài)度也可和藹也可嚴(yán)厲，這取決于犯錯(cuò)程度的輕重。比如，我家孩子知道在外面亂扔垃圾不好，但是在家里，他吃了東西，就會(huì)亂扔，因?yàn)樵诩宜尚噶�，我就要他把垃圾扔到垃圾桶里，這也算是一種懲罰吧。

　　大羅山：懲罰孩子，也要講究民主，這樣才能讓孩子心服口服。我會(huì)和孩子先“約法三章”，丑話說在前頭，這和小蔡家長(zhǎng)的做法差不多。不過，我認(rèn)為積分表的可操作性不是很強(qiáng)，有些家長(zhǎng)認(rèn)為過于繁瑣，老會(huì)忘了記分，很累人，結(jié)果堅(jiān)持不下去。另外，我覺得家長(zhǎng)處罰孩子也要抓住孩子的興趣點(diǎn)，給予處罰。比如有的家長(zhǎng)說，你這次考的成績(jī)太差，不準(zhǔn)吃晚飯。這就不現(xiàn)實(shí)，也不人道。這樣的處罰是會(huì)給孩子帶來適得其反的效果。但如果說，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，就不準(zhǔn)玩玩具等，孩子可能會(huì)更容易接受。

　　椰子樹：我總結(jié)了幾大原則。首先，家長(zhǎng)要控制好自己的情緒，處罰不能傷到孩子；另外，我覺得處罰孩子的地點(diǎn)也需要做選擇，不要在外面，以免傷到孩子的自尊心；家長(zhǎng)要注意措辭，不能威脅、恐嚇孩子，處罰要執(zhí)行到底，不能半途而廢。最后，孩子改正之后，家長(zhǎng)要記得安撫，讓他知道父母的關(guān)心。

　　泡沫：處罰孩子時(shí)，家長(zhǎng)可以讓他說出自己錯(cuò)在什么地方，這樣可以讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，當(dāng)他們的某些權(quán)利被禁止的時(shí)候，也能接受，同時(shí)也要告訴孩子，以后表現(xiàn)好了，權(quán)利就會(huì)歸還他們的。其實(shí)，我們家長(zhǎng)也知道，孩子在成長(zhǎng)過程當(dāng)中，難免都會(huì)犯錯(cuò)，所以父母在處罰孩子時(shí)，一定要理智，別給孩子帶來心理陰影。

　　自我保護(hù)能力是一個(gè)人在社會(huì)中保存?zhèn)�體生命的最基本能力之一。為了保證孩子的身心健康和安全，使孩子順利成長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)該從孩子幼年時(shí)就加強(qiáng)對(duì)他們的自我保護(hù)教育，培養(yǎng)和提高孩子的自我保護(hù)能力。下期家長(zhǎng)沙龍?zhí)接懙氖牵喝绾闻囵B(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力？


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