分辨食物

目的：通過品嘗食物，發(fā)展味覺、觸覺、溫覺及判斷能力。

　　玩法：
　　事先準備幾種味道、硬度和溫度不同的食物和飲料。準備時不讓小兒看見，然后對小兒說：“今天請寶寶扮演盲人，嘗一些好吃的東西。但要在嘗好后說出是什么東西，是什么味道。”接著，就用手帕蒙住他的眼睛。

　　游戲時品嘗4種不同類型食品的味道。
　　1． 吃水果：分辨甜、酸味，給小兒吃生梨、橘子、香蕉、檸檬、蘋果、葡萄、西瓜等（根據當時季節(jié)選擇水果）。問小兒吃的是什么？是什么味道？

　　2． 吃餅干：分辨甜、咸味，給小兒左手拿甜餅干，右手拿咸餅干。吃后舉手示意哪只手拿的是甜餅干，哪只手拿的是咸餅干。

　　3． 吃糖：分辨硬、軟的觸覺，可給小兒吃硬的水果糖及軟的奶糖。要求小兒說出嘗后的感覺，哪種硬，哪種軟。

　　4． 喝飲料：分辨冷、熱、溫的感覺，給小兒分別嘗冷開水（或冰水）、熱湯、溫開水，讓小兒喝后分辨冷、熱、溫的感覺。

　　游戲結束時，將手帕解開，讓小兒看看嘗過的食品、飲料，并要求再說一次是何物？何味？

　　提示：開始游戲時，只能嘗2～3種食物，以后逐漸增多。




剪紙游戲

　　外面寒風凜凜，屋內暖暖洋洋，媽媽和寶寶在剪紙�？ㄍ�剪紙是一個好玩兒的活動。你想只要簡簡單單的幾張彩色紙，就可以剪出許多寶寶們喜歡的小動物。讓我們一起剪一款“會游泳的小魚。”

　　這個小制作很簡單，媽媽可以指導寶寶如何剪紙，粘貼。既鍛煉了寶寶的精細動作的發(fā)展，也鍛煉了寶寶自己動手的能力。

　　制作材料：

　　幾種不同顏色的紙張：綠色的、黃色的、黑色的或者是選擇自己喜歡的顏色。

　　工具：剪刀、膠水

　　制作步驟：

　　第一步　　在綠色紙上剪出一個魚形的造型。

　　第二步　　在黃顏色紙上剪出兩個稍大的黃色橢圓形，是用來做小魚眼眶的。

　　第三步　　在黑紙上，剪兩個小的黑色圓形，黑色小圓則是魚兒的眼睛。再剪8個其他顏色的小圓，是用來當作魚鱗的。

　　第四步　　對折剛才剪下的綠色大圓，以及魚尾、魚鰭粘在相應的位置。

　　第五步　　將魚眼、魚鱗粘在相應的位置。

　　第六步　　最后將剪出的一根綠色小條兩端稍卷，粘在魚兒的前端，這就是魚須。

　　一條活靈活現的小魚就做好了，輕輕壓動魚尾，小魚兒就“游動”起來了





　　

“你是誰”

　　你是誰？你在做什么？你在哪里？現在是什么時間？你要是能回答這些問題就可以做這個 你是誰的游戲了。做這個游戲時，你必須要看一看自己的照片，還有你和其他熟人的照片。在看這些照片時，猜猜他們在做什么？他們在什么地方？你知道你現在正在做什么嗎？正在做你是誰這個游戲呢！

　　關于游戲的提示：
　　該游戲目的在于發(fā)展孩子語言能力。當孩子們受到鼓勵使用他們知道的詞時，他們將增加對誰、什么、哪里、什么時候的理解，但他們在看圖說話時并不經常使用。該游戲為您和孩子提供了一個共同回憶重
要事件及講述家庭故事的好機會。

　　準備時間：5分鐘
　　游戲時間：10分鐘
　　用具：相冊
　　玩法：
　　* 找一個舒適、安靜的地方坐下來，在你們之間放一些照片。
　　* 拿起一張照片看一會兒，你能回答這四個問題嗎：照片上的人是誰？他們在做什么？是什么時候？在什么地方？盡可能多地講講照片的內容。
　　* 如果你有什么關于這些照片的問題，可以問與你一起玩的人，這也是游戲的一部分。
　　* 你能講多少張照片？

　　其他玩法：
　　也可以用雜志上的照片來玩這個游戲，雖然你不知道照片上人們的名字，但你只要看看照片，編一些他們的故事，你將發(fā)現許多有趣的事。
可以和孩子討論的問題：
　　* 玩這個游戲你了解自己些什么？了解別人些什么？
　　* 你能記住照片上的事嗎？

　　新詞：相冊，照片，誰，什么，哪里，時候





聽聽數數

目的：

　　教會幼兒運用聽覺來數數。

　　準備：　　鈴鐺或能發(fā)出聲響的物體。

　　玩法：　　要求孩子閉上眼睛或臉朝墻，父母搖鈴鐺，讓孩子默默鈴聲，鈴聲一停，讓孩子說出總數。用同樣的方法，讓孩子邊聽數邊拍手。

　　開始時，數目可以小些，速度慢些，以后逐漸增加數目。





小蝌蚪游水

　　目的：認識磁鐵是對鐵制品有吸引力的東西，能使之移動。發(fā)展小兒的好奇心及觀察和思維能力。

　　玩法：　　游戲前，先給小兒一塊磁鐵和一盤鐵制品，一盤非鐵制品。讓小兒拿著磁鐵去吸鐵制品，如鑰匙、曲別針、螺絲、鐵釘等物，再用磁鐵去吸非鐵制品盤內的東西，如橡皮、鉛筆、紙張、積木等。從反復操作中，小兒發(fā)現了事物的新屬性，知道什么東西能吸起來，什么吸不起來。當小兒感到新奇而有趣時，媽媽再教小兒玩“小蝌蚪游水”的游戲。

　　游戲前，用一個橢圓形黑木珠，將一端的珠孔內塞入黑絨線，作為小蝌蚪的尾巴，在木珠底面撳上一粒圖釘。游戲時，將有圖釘的底面放在塑料墊板上，把一塊磁鐵放在墊板下面移動。塑料墊板上的木珠底部的圖釘遇到磁鐵的吸引力而隨之移動，就如同小蝌蚪在水中游水一樣。

　　媽媽先示范給小兒看，然后握著小兒拿磁鐵的手，教小兒在墊板下移動。等到小兒掌握了玩法后，再讓小兒自己玩。

　　提示：在塑料墊板上畫幾條波紋，像水一樣，以顯示小蝌蚪在水中游。

影子游戲

　　目的：　　通過游戲引起幼兒對影子的興趣。

　　準備： 　　幾種透明材料：如玻璃紙、蠟紙、有機玻璃、手絹等。幾種不透明材料：硬紙板、木板、圖書等。

　　玩法：　�。�1）帶領幼兒在陽光下或燈光下找各種影子，如樹，房子，運動器具等物體的影子。

　　（2）讓幼兒在太陽底下做各種姿勢　�。ㄒ部晒┙o幼兒一些簡單道具，如帽子、頭飾、槍、鼓等）。引導幼兒觀察地上影子的變化。并鼓勵幼兒在生活中找一找還有哪些影子。

　�。�3）在晴朗的天氣，帶領幼兒在不同的時間到場地上去觀察物體的影子，并作記號，引導幼兒比較同一物體在不同時間出現影子的方位、大小的不同變化。

　�。�4）供給幼兒透明與不透明材料的制品，讓幼兒自由地在陽光下玩弄，并啟發(fā)他們觀察各種材料的影子有什么不同，哪種材料制品的影子暗？

　　（5）在燈光下，用手做各種類似動物形體的影子給幼兒看，并教幼兒學著做。鼓勵幼兒夜晚在家里燈光下，用手試做各種影象。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/1082046.html

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