虎媽貓爸作為最接地氣的教育親子戲劇之一，將學(xué)前教育、幼升小、擇校、學(xué)區(qū)房、興趣班、早教、隔代問題等這些新鮮熱辣的現(xiàn)實(shí)問題搬到熒幕。“不能輸在起跑線上”的虎式精英教育是不是每位媽媽都似曾相識？而崇尚“快樂教育”的貓爸教育，似乎更符合時下流行的西方教育理念。那么作為寶爸寶媽的你究竟支持那一方？

教育專家表示，嚴(yán)不是令孩子恐懼，慈不是放任自由，焦慮的媽媽，如果過多或過細(xì)的做規(guī)矩，只會讓孩子厭煩或者無所適從，結(jié)果適得其反，因此才會出現(xiàn)劇中兔妞“討厭壞媽媽”的現(xiàn)象。

而對于目前備受熱議的“學(xué)區(qū)房”話題，教育專家重慶市教育科學(xué)研究院副校長王緯虹也談到，這其實(shí)是一個老問題，家長對優(yōu)秀教育資源的渴求可以理解，房產(chǎn)商利用家長這種望子成龍的心態(tài)做推銷也可以說是經(jīng)營之道，不過家長也應(yīng)該想到，即使通過學(xué)區(qū)房讓孩子上了好學(xué)校，能否有預(yù)期效果還很難說。

而興趣班問題，王緯虹表示，討論這個問題之前，更應(yīng)先弄清興趣班到底是誰的興趣。因?yàn)橹挥泻⒆佑信d趣、愿意上，他才會學(xué)得好，而現(xiàn)實(shí)中，往往是家長的興趣替代了孩子的興趣。此外專家也強(qiáng)調(diào)，即便是孩子的興趣，也應(yīng)該適度適量。


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