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危險來自何方

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 育兒知識 來源: 逍遙右腦記憶


很多在成人看來司空見慣的東西對孩子來說都可能具有危險,且不說火呀、刀呀、電呀等等很容易理解的危險物,塑料袋、茶杯、衣服上的扣子、床上的被子就都曾經(jīng)要過孩子的命,甚至連專為寶寶制作的糖果不小心也會造成意外傷害.如果我們從發(fā)現(xiàn)危險的角度去審視孩子的生活,說他們每一天都是在危險中度過的或許也不算過分.

一歲以內(nèi)的寶寶喜歡把什么東西都放到嘴里嘗嘗,凡是可能卡到氣管里去的小物件和吃到胃里后會產(chǎn)生特殊反應(yīng)的東西都是危險的,比如鈕扣、戒指、耳環(huán)、化妝品、藥品等等.一歲以后寶寶的活動能力增加了,但因為認(rèn)知水平的限制,常常做出可怕的舉動,他們活動范圍內(nèi)的任何尖銳棱角、他們可能移動卻又無法掌控的任何重物、他們可能攀爬其上的任何不穩(wěn)定的家具、他們樂于鉆藏其中的可能卡住頭、手和身體的任何縫隙等等,這些都需要家長精心打理.

盡管我們害怕孩子遭遇危險,但無論如何也不可能把他們關(guān)到籠子里加以保護(hù),最積極的辦法是教給孩子掌握識別和抵御危險的本領(lǐng).人常說“授之以魚不如授之以漁”,第一個魚講的是在別人饑餓的時候,我們送給他一條魚充饑,第二個漁則是說別人需要時我們教給他打魚的本領(lǐng),顯而易見,授之以魚只能惠及一時,而授之以漁才能夠恩及永遠(yuǎn).

面對幼小的孩子,任何一位家長都會出于本能地進(jìn)行保護(hù),但如果我們做的過度了,不僅會限制孩子能力的發(fā)展,還會讓他在心理上產(chǎn)生依賴,喪失自信,喪失獨立自主的精神。我經(jīng)?吹椒鲋鴻跅U靈活上下樓梯的寶寶卻不會放手走路,盡管孩子總有一天不再需要牽著家長的大手,可到那個時候他就已經(jīng)很難追上同齡的伙伴了。還有的家長因為怕寶寶生病,恨不得把家里變成無菌室,不讓寶寶接觸任何未經(jīng)消毒的東西,結(jié)果孩子反倒嬌嫩的弱不禁風(fēng).

我們不可能時刻不離的保護(hù)孩子,我們更不可能保護(hù)孩子一輩子.試想一下,如果每次離開寶寶我們都要提心吊膽,那是一種什么樣的感受?假如我們每離開寶寶一刻,他都將自身難保,那又是怎樣一種悲哀!趁我們還在身邊的時候,多教孩子一點吧,教給他們?nèi)绾巫R別危險,教給他們怎樣戰(zhàn)勝危險.


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