父母的教養(yǎng)方式對(duì)寶寶的心理發(fā)展會(huì)產(chǎn)生很大的影響，父母的一些不當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式有時(shí)候會(huì)令寶寶覺(jué)得“很受傷”。

　　從小到大，每個(gè)寶寶都需要修正一個(gè)又一個(gè)缺點(diǎn)和毛病，父母是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地暗示他的不足、鍥而不舍地修正寶寶身上的毛病，還是火冒三丈、挑剔指責(zé)，將所有的憤怒都發(fā)泄到寶寶身上？往往有時(shí)候父母的一些不當(dāng)?shù)慕逃�方式�?huì)讓寶寶“很受傷”。下面就讓我們一起來(lái)看看會(huì)令寶寶心理受傷的事情有哪些：

　　1、不該出手也出手——皮肉之苦最傷寶寶自尊

　　武力懲罰不能解決任何問(wèn)題，只能使雙方的矛盾激化，使原本有可能繼續(xù)下去的學(xué)習(xí)中途擱淺；在父母的拳頭下，寶寶的自尊心也被打得一敗涂地，容易造成破罐破摔的心理，甚至對(duì)所有的批評(píng)都刀槍不入。

　　武力懲罰的另一個(gè)后果就是：你以什么樣的方式對(duì)待寶寶，寶寶也會(huì)以同樣的方式對(duì)待你和他周圍的人，對(duì)暴力行為的模仿是輕而易舉的。由于父母的壞榜樣，寶寶在獨(dú)立面對(duì)自己和小朋友的沖突時(shí)，頭腦中的第一反應(yīng)就是“先下手為強(qiáng)”。

　　由于寶寶還沒(méi)有形成自我評(píng)價(jià)體系，他們是通過(guò)成人尤其是父母對(duì)自己的評(píng)價(jià)來(lái)看待自身的。而且，他們內(nèi)心脆弱，特別希望得到別人尤其是父母的肯定，表?yè)P(yáng)能給寶寶自信，也能使他們愉快地接受批評(píng)。

　　教育的藝術(shù)在于正強(qiáng)化，而非負(fù)強(qiáng)化。與其強(qiáng)化寶寶的弱點(diǎn)或全盤否定，不如強(qiáng)化寶寶好的一面，給予必要的指點(diǎn)。將寶寶的優(yōu)點(diǎn)看在眼里、掛在嘴邊，讓寶寶看到自己的潛力，提升自信。如寶寶在學(xué)琴時(shí)，媽媽可以使用“表?yè)P(yáng)式的批評(píng)”的方法，先褒后批：“你的左手手型比右手的漂亮，左手三指比二指好看，這一遍節(jié)奏掌握得不錯(cuò)”，接著再提要求：“右手能不能也像左手那樣漂亮，二指能不能往回勾一點(diǎn)，速度如果再放慢一點(diǎn)會(huì)更好。來(lái)，我們來(lái)試一試！”

　　寶寶需要在實(shí)實(shí)在在的夸獎(jiǎng)中發(fā)現(xiàn)自己的差距，如果父母肯定了寶寶的成績(jī)，她會(huì)有信心糾正自己的錯(cuò)誤；相反，父母對(duì)寶寶的一個(gè)錯(cuò)誤采取粗暴的方式，她很可能會(huì)毫無(wú)心情保持自己的優(yōu)點(diǎn)。

　　2、大喊大叫——失控的情緒難以給寶寶正確的引導(dǎo)

　　不是你的嗓門越高就越能產(chǎn)生立竿見(jiàn)影的效果，聲調(diào)和結(jié)果往往成反比；并且大喊大叫使寶寶絲毫感覺(jué)不到尊嚴(yán)的存在，也把你的修養(yǎng)咆哮得無(wú)影無(wú)蹤。如果大人寶寶都發(fā)脾氣，批評(píng)很有可能會(huì)升級(jí)為哭鬧和打罵，教育的效果抵消為零。


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