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編輯:
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關(guān)鍵詞:
智力開(kāi)發(fā)
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
目的:
學(xué)習(xí)握剪刀和練習(xí)剪紙條
玩法:
讓孩子用拇指伸進(jìn)小剪刀的一側(cè)把手,用中指伸入另一側(cè)把手,用食指壓按在中指把手近中軸處,食指能壓迫剪刀口與對(duì)側(cè)剪刀接觸,不讓被剪開(kāi)的薄紙離開(kāi)刀口,才能把紙剪開(kāi)。初學(xué)時(shí)大人可握住孩子的小手,幫助孩子用食指壓按近中軸部位,使剪刀能剪開(kāi)紙而不是將紙夾住。經(jīng)過(guò)幾次幫助后讓孩子自己練習(xí),在偶然一次能剪開(kāi)個(gè)小口后,用相同的手勢(shì)就能將紙剪開(kāi)。
意義:
學(xué)會(huì)握剪和剪紙條是使用工具的開(kāi)始。孩子學(xué)會(huì)剪紙條、剪形狀、剪花樣和剪貼是從握剪刀開(kāi)始的。會(huì)剪窗花和裁縫家的孩子較早學(xué)用剪刀,而且剪刀技巧也好。
注意:
選取用圓頭的兒童用剪刀,長(zhǎng)10厘米,剪刀用金屬片或塑料制成,這樣不易傷及孩子的手。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/zaojiao/1120718.html
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